摘要：背景近年来,在全球老龄化背景下,我国慢性病患者数量明显增加,且多病共存情况愈发普遍,严重威胁我国老年人的生命安全与生活质量。目的了解老年人多重慢病现状,探讨老年人睡眠、体力活动、社会网络与多重慢病的关系及作用路径,为有效预防老年人多重慢病,提高老年人健康水平提供思路。方法选取本团队2021年建立的社区老年人群健康行为追踪调查(CHBEPS)中≥60岁的老年人作为调查对象。采用问卷调查法对研究对象进行调查,利用自行设计的基本信息采集表收集一般情况,采用国际体力活动问卷短版(IPAQ-S-C)、Lubben社会网络量表(LSNS-6)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评定调查对象的体力活动、社会网络、睡眠情况。应用AMOS 28.0统计软件设定结构方程模型。结果纳入3531名≥60岁老年人,共回收有效问卷3392份,有效回收率为96.06%。调查对象体力活动总量平均值为2426.42(495.00,3066.00)MET-min/w,社会网络平均得分为(15.91±6.43)分,睡眠平均得分为(5.49±3.53)分。788名(23.23%)老年人社会网络不足,353名(10.41%)老年人睡眠质量一般或很差。调查对象多重慢病发生率为41.13%(1395/3392)。相关分析结果显示,社会网络与睡眠质量等级呈负相关(r_(s)=-0.113,P<0.01),与体力活动呈正相关(rs=0.073,P<0.01),与多重慢病呈负相关(r_(s)=-0.049,P<0.01)。多因素Logistic回归分析结果显示,0~600 MET-min/w的体力活动(OR=0.576,95%CI=0.342~0.970)和睡眠质量很好(OR=0.409,95%CI=0.209~0.803)是多重慢病发生的保护因素(P<0.05)。结构方程模型结果显示,社会网络影响体力活动和睡眠质量(标准化路径系数=0.096,t=4.982,P<0.001;标准化路径系数=-0.043,t=-5.981,P<0.001),体力活动和睡眠质量影响多重慢病(标准化路径系数=0.023,t=5.280,P<0.001;标准化路径系数=0.111,t=9.409,P<0.001)。社会网络对多重慢病不存在直接影响,而是通过体力活动和睡眠质量对多重慢病产生间接影响。社会网络通过体力活动对多重慢病的间接效应占总效应的10%;社会网络通过睡眠质量对多重慢病的间接效应占总效应的36.5%。结论老年群体多重慢病患病率较高(41.13%),应适当扩大老年群体社会网络,促使其保持适量体力活动和良好的睡眠质量,缓解和预防多重慢病的发生。

摘要：背景:药物以缓释片剂形式存在,可减少用药次数,延长释药时间,有利于其治疗效应的发挥。目的:制备萘普生缓释片,考察其处方工艺因素对体外溶出的影响。设计、时间及地点:以重复测量设计在2005-09于顺德职业技术学院实验室完成实验。材料:萘普生、Ⅱ号丙烯酸树脂、羟丙基甲基纤维素(Hydroxypropyl Methyl Cellulose,HPMC)和硬脂酸由广州市新港化工有限公司提供,乙醇为分析纯。方法:经单因素考察,采用正交试验设计,筛选萘普生缓释片处方(萘普生250g,HPMC(K4M)12.5g,乙醇适量,硬脂酸镁1.2g)。以不同材料(硬脂酸、HPMC、20%丙烯酸树脂Ⅱ、聚维酮K30),不同黏度规格的HPMC(K4M,K15M,K100M),不同硬度的HPMC(2,4,6kg),在相同粒度和相同压力下压片。主要观察指标:不同材料、不同黏度规格的HPMC、不同硬度对释放度的影响。测定并比较萘普生缓释片的释药速度及释放效果。结果:①材料为HPMC的缓释片较符合缓释片标准。用黏度规格为K4M所制缓释片8h释放度符合缓释片标准。硬度为2,4,6kg,压力越大,释放越慢。②所制备的萘普生缓释片在12h内呈现良好的零级释放特征。结论:该处方制出的萘普生缓释片具有理想的缓释效果。

摘要：统编版八年级语文教材现代文选文中蕴含着丰富的中华优秀传统文化,主要包括语言文字、古代文学、古代史学、古代科技与艺术、传统民俗、传统伦理道德等文化内容。这对于传承和弘扬中华优秀传统文化、实现传统文化教育等具有重要作用。在教学中,教师可以通过利用文本知识,凸显文化意蕴;立足文章脉络,探寻文化精神;增加文本容量,加深文化理解;挖掘文化内涵,明确育人价值等教学策略,将中华优秀传统文化渗透在现代文选文的教学之中。

摘要：培育学生的文化自信既是课程思政的重要内容,也是《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出的核心素养之一。文章在“文化自信”导向下,以“三位一体”阅读体系为基点,整体把握小学语文名著单元结构,从理论与实践层面阐明小学语文名著单元教学设计框架。同时提出建议:研读结构化体系,落实单元目标,帮助学生理解、热爱文化;紧抓方法主线,提升阅读能力,涵养健康审美情趣;构建以学生为主体、以文化价值为引领的整本书阅读;探索动态增值评价,实现从文化自觉到文化自信。

摘要：课程改革对中学历史教学提出了更高的要求,教师要以培养学科核心素养作为教学设计的出发点和落脚点,创新教学模式,才能适应新时代教育发展的需要。一、基于学科核心素养的中学历史抛锚式教学模式概述学科核心素养,“指学生在接受某一学科教育过程中,以学科知识技能为基础,整合了情感、态度或价值观在内的,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确的价值观念、必备品格和关键能力”。

摘要：目的探讨急诊修复手部多种组织缺损及手指脱套伤的治疗方法。方法设计带掌背动脉逆行岛状复合组织瓣复手指皮肤、骨或肌腱缺损41例，设计有2条相邻掌背动脉供血，带掌背神经的腕、掌背侧逆行岛状皮瓣，修复手指脱套伤8例，切取皮瓣最大面积达9．0cm×8．0cm。结果皮瓣全部成活．移植骨块骨性愈合．49例术后随访3个月～2年，术后7周左右皮瓣的痛觉恢复，感觉在S，以上者为96％，其两点分辨觉为5．10mm。术后修复手指外形满意，运动功能恢复可完成日常工作。结论掌背动脉逆行复合组织瓣是修复手部多种组织缺损和手指脱套伤较为理想的手术方法，具有简单实用、成活率高、损伤小的优点。

摘要：推动现代信息技术融入教学已成为当前中学课程改革的关键要点。《义务教育地理课程标准(2022年版)》提出,要依据学生的认知基础和成长规律,充分考虑学生的生活经验和差异性,将现代信息技术与地理教学充分融合;充分利用现代信息技术手段,包括遥感影像、视频素材、数据可视化图以及软件平台等,引导学生观察地球的宇宙环境、太阳系的组成等。

摘要：研究了一种新型双谐振注入式混合型有源电力滤波器(hybrid active power filter,HAPF),通过添加基波串联谐振支路与有源部分并联以减小它的基波分压,通过添加基波并联谐振支路构成注入通道,增强谐波电流注入能力的同时避免无功过补,并能够通过系统中的无源滤波器组来补偿大容量无功功率。针对某110 kV变电站谐波抑制和无功补偿的工程需求,详细介绍了兼具大容量无功静补能力的双谐振注入式HAPF应用方案的设计、设备参数、装置主要组成部分以及仿真、实验情况等,并给出了装置投运后的预期降损节能效益,仿真和实验结果证明了所提双谐振注入式HAPF方案的可行性和有效性。

摘要：PLC是现有工业控制系统中的主要控制设备,在自动化设备运行的PLC上增加部分硬件,采用全脉冲数字控制,提出一种新型电机同步控制算法,将电机的速度同步问题转换成位置跟踪同步问题,采用位置闭环反馈,推导出算法设计的原理和公式,并且最终在可编程控制器(PLC)上实现。同时,通过触摸屏显示主从电机脉冲数并为操作人员提供同步误差补偿界面。实践证明,该方法使电机不会出现速度振荡现象,运行平稳,简化系统结构,降低系统成本,可广泛应用于工业环境下PLC控制的各种机电设备中。

摘要：为全面了解工业锅炉节能环保产业发展现状,基于长期检测实践和政研分析,总结工业锅炉节能环保产业在设备与技术水平、使用管理、燃料供应与燃用、环保设施配套、政府监管等方面存在的问题,从加快高效工业锅炉的推广应用、加快淘汰超期服役或技术落后的锅炉、加大锅炉节能力度、提高锅炉污染控制水平、促进信息化和大数据技术的应用、科技赋能节能环保产业优化等6方面,提出解决问题的对策。从锅炉设计、技术、管理及监管等环节寻求相应的方法措施,是解决当前工业锅炉节能环保产业存在问题的必然选择。