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谈机械制图与制图课件教学的互利互导
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《职业教育研究》2005年 第12期 93-93页
作者:张力帆广东省国防科技工办技工学校广东广州510515 
技校学生学习制图的最大难点是建立空间概念,利用计算机辅助设计软件制作课件进行教学,可引导学生对空间图形模型的建立,促进学生识图能力的提高。但完全依赖课件教学也不能达到预期效果。只有基本功教学与制图课件互为补充、互为导向,...
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