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检索条件"机构=广东省广州市南沙区东涌第一小学"
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个性化情境教学法在小学英语教学中的运用
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《新课程研究（下旬）》2017年 第12期 68-69页
作者：郭银波广东省广州市南沙区东涌第一小学 
个性化情境创设教学法就是指个性化教学与情境教学法的有机结合，是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的具体场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的一种教学模式。...
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