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提高第一学段数学非书面作业效能的策略
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《新教育(海南)》2023年 第13期 62-63页
作者:温淑珍广东省广州市增城中学附属小学 
提升非书面作业的效能,教师要立足学生核心素养培养,优化非书面作业的设计;尊重学生的个性发展,让每个学生的能力都得到提升;创新作业评价形式,激发学生学习兴趣。
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小学数学练习课教学存在的问题及其对策
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《新教育(海南)》2020年 第29期 39-40页
作者:温淑珍广东省广州市增城中学附属小学 
小学数学练习课是教学中常用的课型,练习课的作用十分重要。对此文中例谈了练习目标明确,练习内容设计精彩,课堂形式多样的一些做法。
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