摘要：科学素养是学生的科学知识、科学思维、科学方法和科学精神的综合表现。在高中生物学教学中,细化常规实验的科学观察、探索实验设计的条件控制、科学史引导探究、善用素材进行分析归纳等,都是提升科学方法的可行性途径。

摘要：概述迁移、语言迁移及英汉对比研究。分析基于英汉对比视角在高中英语词汇教学中进行教材资源整合的可行性。通过案例展示,提出在高中英语词汇教学中通过整合教材资源正面比较英汉异同,能够使英汉跨学科学习的正迁移得到巩固、负迁移得到抑制的策略,并就评价用语的选用进行反思。

摘要：《英语学习》线上系列讨论的第20期话题是'中学英语写作教学中的互动'。微信群的专家和老师们重点围绕以下几个方面展开了精彩的讨论:中学英语写作教学的存在问题、中学英语写作教学中互动的本质、中学英语写作教学中互动的问题与应对、如何设计中学英语写作教学中的互动活动。我们将讨论的内容进行了整理,在此分享给各位读者。