摘要：新课改之后为了提升学生的语文阅读素养,帮助学生培养良好的阅读习惯,增加学生的作文素材积累,初中语文统编教材进一步扩充了学生的阅读范围,并增加了阅读篇目。广泛的阅读虽然能让学生接触到更多文学知识,但是也加大了学生的阅读任务,很多学生在进行阅读的时候因为缺乏正确的阅读方法导致阅读过程中没有明确的目标,即便读完了一部作品,对作品内容也只是有大概的印象,却不能做更加细致的分析。

摘要：教学目标:1.反复朗读,品读关键语句,体会作者思想感情。2.引导学生积极参与,合作探究,多角度理解文章的主旨。学情分析:这是一节“以读导学。的新授课。授课对象是七年级的学生,所授课班的学生学习语文的兴趣浓厚,乐于探索,具有较强的语言表达能力。

摘要：授课对象:七年级学生指导老师:黄范卿(广东省广州市海珠区教育发展中心英语教研员)一、教学内容本堂课教学内容是牛津英语(上海版)七年级(下)Unit 7 Poem Reading部分第一课时。第一篇诗歌的主要内容是作者对比爸爸在家和在工作中的不同表现,展现爸爸在家是一个沉默的人,在工作中却是一个无所畏惧的超人,从而表达了对爸爸的爱。

摘要：顾明远主编的《教育大辞典》中述：＂学校文化是校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态。＂可以说,学校文化是一所学校的灵魂,是学校内涵发展的本质所在。广东省广州市聚德中学（以下简称＂我校＂）在发展大势中意识到,学校文化建设已成为一所学校生存与发展战略,我校紧贴教育发展的步伐,促进学校可持续发展,进行了学校理念系统的顶层设计,确立了＂聚德教育＂办学思想。