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检索条件"机构=广东省广州市花都区新华街棠澍小学"

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小学品德与社会教学中道德辨析题的合理设计与有效使用: 收藏
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引用; 《教师》2013年第18期 113-114页; 作者：杨秀红广东省广州市花都区新华街棠澍小学; 小学品德与社会是为提高学生的道德水平开设的一门课程。在这门课程中，教师为了能够使学生更加深刻地理解所学的知识，在教授学生的时候经常会出一些辨析题，为了能够让学生有更良好的学习效果，这就需要教师在出题的时候深思熟虑，确...; 小学品德与社会是为提高学生的道德水平开设的一门课程。在这门课程中，教师为了能够使学生更加深刻地理解所学的知识，在教授学生的时候经常会出一些辨析题，为了能够让学生有更良好的学习效果，这就需要教师在出题的时候深思熟虑，确保所出的题目质量，笔者结合教学实践，对出题过程中的注意事项进行了总结。; 来源：详细信息评论

把握教材,整合资源——小学英语整体单元设计的思考: 收藏
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引用; 《中国科技经济新闻数据库教育》2021年第7期 56-57页; 作者：周燕君广东省广州市花都区新华街棠澍小学广东广州510800; 结合义务教育教科书英语(广州版)教材中六年级下册Module 3 Famous People 这一模块整体教学设计的实例,从确定教学目标,细化单元目标;整合模块内容,设计单元课时;着眼主题,设计情境,确立话题等方面进行思考,探讨小学英语整体教学设计...; 结合义务教育教科书英语(广州版)教材中六年级下册Module 3 Famous People 这一模块整体教学设计的实例,从确定教学目标,细化单元目标;整合模块内容,设计单元课时;着眼主题,设计情境,确立话题等方面进行思考,探讨小学英语整体教学设计的实效性,从而提升综合语言运用能力。; 来源：详细信息评论

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