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初中物理课堂教学激趣八法
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《物理教学探讨（中教版）》2004年 第3期22卷 22-23页
作者：郑伟潮 郑剑海广东省恩平市教育局教研室广东恩平529400 广东省恩平市年乐夫人学校广东恩平529400 
爱因斯坦说：“兴趣和热爱是最好的老师。”可见，学生如果对某一种科学有了浓厚的学习兴趣，可以激发强大的学习动力和求知欲望。那么我们在初中物理教学中通过什么途径、方式不断地激发和稳定学习的兴趣，充分调动其学习积极性呢?下...
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