摘要：多年来，我们一直在讨论装帧设计的民族性问题，强调书籍装帧要继承祖国文化的优良传统，走出中国自己的道路。我认为，寓作品于某一意境之中，以抒发作者对所表达事物的情感，有境有情、情深意切，正是我国传统艺术的一大特点。今天，我们的装帧艺术要跻身于世界，赶超先进水平，就应该向祖国优秀的传统艺术遗产学习，结合新的设计形式和手段，把我们书装设计的艺术境界更提高一步。舍此是没有捷径可走的。

摘要：阐述了二战结束之前的20世纪前期世界平面设计及其教育的赞助情况。在这一时期，世界平面设计及其教育的赞助除了与个人、社会和经济的发展紧密相关以外，还与两次世界大战有关，政治战争的需要使得这一阶段世界平面设计及其教育的赞助在市场化多元化的同时，凸显出大量的国家或官方控制的赞助行为。

摘要：作为包装的必要元素,色彩是最迅捷的传递信息的方式,它能超越不同民族、年龄、语言和文化程度所造成的束缚和障碍表达各种信息,直接影响着人们的心理及生理活动,具有其他传送方式无法替代的特殊作用。因此,商品的包装色彩也能影响消费者在消费过程中的知觉选择。

摘要：通过对教育心理学的研究学习，以及对教育工作中所积累的经验与感受的思考总结，我深刻体会到了夸奖学生的重要性。对于教育工作者来说，认识到夸奖的重要性并且做到正确合理地夸奖学生，是一门必修课程。我们应以真诚的态度、正确的方式、温暖的语言，去夸奖与赞美学生，去鼓励与推动学生，让他们不断朝着更好的方向成长。

摘要：本文通过画家自身的创作体会,论述了水彩画创作中应具备的各种要素,以及在审美作用下形成的个性化特征,从多角度列举了题材、主题、构图、造型、色彩、技法在创作中的具体运用,并提出水彩画创作方向的思考。

摘要：中职学生的社会主义核心价值观教育是当前中职学校德育工作的首要任务,直接关系到中职学生进入社会后的人生发展方向。笔者通过对社会主义核心价值观的理解,结合中职学生的实际情况,思考如何发挥中职德育课堂主阵地,在中职学生中培育社会主义核心价值观。习近平总书记也多次指出,实现中国梦,必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量,这些都离不开社会主义核心价值观的培育和践行。

摘要：汕头工艺美术学校室内设计专业以组织和参加专业技能竞赛为平台，“以赛促学，以赛促教，以赛促改”，激发了学生学习专业技能的积极性，提高了教师专业技能的教学水平，形成了“竞赛--教学——教研——教改”氛围的专业教学校园文化。