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高中生生物学学科核心素养的基地培养模式
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《中学生物教学》2020年 第20期 31-33页
作者：章雪丹 陈伟洲 欧伟德广东省汕头市南澳中学515900 汕头大学海洋生物研究所广东汕头515900 
汕头大学海洋生物研究所临海实验站作为学生实践活动基地,根据基地特点和季节设计合理的探究实践活动,采用小组合作和多元化评价等方法,探究促进高中生生物学学科核心素养发展的基地培养模式。从而加强其生命观念,发展其科学思维和科学...
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