摘要：以我校2017级护理专业两个班为授课对象,在《护理学基础》课程的肌内注射法采用基于BOPPPS模型的设计教学,并实施授课,探讨基于BOPPPS模型的应用体会。在课后理论测验、操作考核及教学满意度调查中,均取得较好效果,可考虑根据教学内容和学生情况合理展开应用。

摘要：本文阐述了在数学教学中以生本教育理论为指导,结合卫生类中职学校的实际情况,利用基础数学支撑实用医用数学的学习。以"定性"为主,以"够用"为度,突出应用,应知为应会服务,强调能力的培养,支撑后续的学习与工作,力求贴近学生实际情况和卫生类中职教育的发展现状。选用高等教育出版社《数学》教材中的对数的概念及应用,精心地展开课堂设计。

摘要：1 市场营销实践教学的重要性《市场营销学》是我校药品营销专业最重要的专业课程,是综合性、实际应用性很强的学科.市场营销高等教育是应用型人才教育,这种教育的目的,主要不是培养理论研究型人才,而是着眼于培养能解决实际问题的人才,这就要求在教育过程中必须加强实践环节力度[1].实践教学是培养学生创新能力、创业能力和综合实践能力的关键.要达到这个要求,必须构建一个理论联系实际、由浅到深、具有一定前瞻性的科学的综合市场营销学实践教学体系.因此,在市场营销学实践教学计划内容设计上,必须打破按学科体系设置课程的传统做法,按照融传授知识、培养能力、提高素质为一体的思想进行设计,千方百计拓宽知识面,增强学生进入社会时的竞争能力,并在实际岗位工作中有较好表现.

摘要：系统发挥智能手机的便于携带等特点,实现一套Android手机客户端软件和完善的后台服务功能来完成考试练习功能.该系统主要包括后台数据库服务器、WEB服务器、Android前端等部分.客户端Android系统智能手机具有前端处理与计算能力,而且可以通过网络访问服务器,向服务器上传成绩或者下载新试卷.介绍了系统架构的设计与实现,给出了部分设计代码.实践表明系统实现了随时随地的学习,受到了用户的欢迎,达到了预期目标.

摘要：本文以笔者设计的一节微课为例来介绍微课制作过程,分析每个环节的重点和注意事项,将微课设计制作过程中的心得体会与同行分享。

摘要：以前臂骨折固定包扎术为例,从教学目标、教学内容、教学资源、教学过程、教学评价和教学反思六个方面进行外科护理的教学设计,阐述在新课程改革背景下行动导向教学法的使用以及对其效果和不足的思考。

摘要：本文从设计理念、教学内容分析、学情分析与教学预测、教学方法、教学效果评价、教学反思与总结等方面对《中医儿科学》理论课程的教学设计原则与策略进行了分析,旨在总结该课程在教学设计过程中各环节的指导思想和提纲,以期为同道提供参考。

摘要：说课是教师向教学同仁和专家系统阐述教学设计及其依据的一种教学活动。青霉素过敏试验是临床重要的护理技能。笔者通过对青霉素过敏试验的课程设计与各位教学同仁进行教学的交流。

摘要：卫生中职学校男生年龄大多14-18岁，思想未定型，控制力差，做事我行我素，违纪现象频发，管理难度大，本文介绍了笔者管理班级的一些做法和体会，如想做一名优秀的班主任不光具备过硬的教学能力还有敏锐的观察、细致的调查研究能力和说教能力，班主任工作既是一门艺术，又是一门深奥的学问。只有在实际工作中不断学习，才能不断提高和完善。

摘要：中职学校学生是未成年人中占有重要地位的特定群体,做好中职学生的管理,在中职学校教育工作中具有重要的意义。班主任工作既是一门艺术,也是一门深奥的学问,要在实践中学习,才能不断地提高和完善。学校的任务就是要创造良好的激励机制、辅助机制和教育环境,促进班主任的成长与成熟。