摘要：远程开放教育试点要求逐步建立起学习中心体系，为学生个别化自主学习提供良好的学习资源、方法指导、心理支持和实践环节等服务。以地市为区域，依托电大系统，构建以网络技术为核心的现代学习中心值得深入探讨，本文就此提出地市现代学习中心的总体模式和建设原则。

摘要：通过对教育管理本科专业的《教学创新探索与实践》学科教学的实践,我们设计了发现式探究学习模式的基本程序:目标问题的确立——情境的创设与体验——问题的研讨与交流——结果的测评与反思。通过发现式探究的学习,学生拓宽了知识面,提高专业技能和解决实际问题能力;信息素养和实践能力提高了,创新、探究、合作精神与能力也进一步加强。

摘要：由于USB总线的诸多优点 ,以传统的RS - 2 32接口为数据通信通道的外部设备正越来越多地朝着采用USB总线的方向发展 ,设计一种内置式或外挂式的双向RS - 2 32 /USB转换器就很有必要 .文章重点介绍一种以专用芯片FT8U2