• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"机构=广东省河源市广州大学附属东江中学"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
创设闯关情境,促进思维进阶——以“加速度与力、质量之间的关系”为例
收藏
分享
引用
《课程教学研究》2023年 第1期 74-78页
作者：向敏龙 王润 谢桂英 许桂清 罗双林广东省河源市教育教学研究院 广东省河源市广州大学附属东江中学 广东省广州市荔湾区教育发展研究院 华南师范大学物理与电信工程学院 
本文以学习进阶理论为指导,借鉴游戏闯关理念,运用情境闯关型探究教学模式,让学生在问题串情境中逐级闯关进阶,引导学生进行深度学习和思考,从而提升学生的物理学科素养。
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部