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检索条件"机构=广东省深圳市南山区深圳湾学校"

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项目导引课的教学设计——以“揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境”为例: 收藏
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引用; 《中学化学教学参考》2024年第5期 15-17页; 作者：汪英广东省深圳市南山区深圳湾学校广东深圳518000; 项目导引课是开展项目式学习的起点。在“揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境”的导引课中,通过中国航天事业发展这一学生关注的真实情境驱动学生开启项目,并通过分析气体成分、探究气体成分变化两个任务,引导学生聚焦物质变化、对项目问...; 项目导引课是开展项目式学习的起点。在“揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境”的导引课中,通过中国航天事业发展这一学生关注的真实情境驱动学生开启项目,并通过分析气体成分、探究气体成分变化两个任务,引导学生聚焦物质变化、对项目问题进行转化和拆解,促进项目的顺利开展。; 来源：详细信息评论

新冠肺炎疫情下的PBL网络学习设计与实施: 收藏
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引用; 《中学生物教学》2021年第21期 65-65页; 作者：安运禅周黎旭广东省深圳市南山区深圳湾学校518000; 为应对新冠肺炎疫情和中小学延迟开学的情况,根据教育部门的相关工作部署,开展“空中课堂”在线网络学习。从社会热点出发,通过设计新冠肺炎疫情防控项目式学习活动,阐明科学与社会之间的关系,利用网络资源帮助学生获得知识、提高自主...; 为应对新冠肺炎疫情和中小学延迟开学的情况,根据教育部门的相关工作部署,开展“空中课堂”在线网络学习。从社会热点出发,通过设计新冠肺炎疫情防控项目式学习活动,阐明科学与社会之间的关系,利用网络资源帮助学生获得知识、提高自主学习能力、解决问题能力和团队合作意识。; 来源：详细信息评论

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