摘要：广东是教育部10个"京剧进课堂"试点省市之一,受方言和地域文化影响,很多人担心京剧将"水土不服"。而在深圳市宝安区,人们已经用4年的切身体验,展现了古老的国粹在学校教育中的强大生命力。就是在这样一个"非典型"区域,宝安人勇开先河,创造了一个"京剧进课堂"的成功范例。对优秀民族艺术的珍视、开拓创新的精神以及科学务实的措施,是他们的宝贵经验。

摘要：《威尼斯商人》（节选）这一剧本无论是在人教版还是在苏教版中，都被编入了九年级下册。袁爱国老师的这个设计闪烁着特别的意义：首先，九年级面临着中考，压力可想而知，然而戏剧并不是中考考查的重点。从某种程度上说，

摘要："课业负担过重"俨然成为久治难愈的"顽疾"。教师实施基于问题图式的教学,促进学生问题解决能力的提高,是实现减负增效的一剂"良方"。具体以电学计算复习教学为例,探讨基于问题图式的教学分析、教学目标、教学过程及教学反思,有助于清晰地认识这个问题。