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“三角形的面积”教学设计: 收藏
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引用; 《中小学数学（小学版）》2014年第6期 39-40页; 作者：张耀金广东省深圳市宝安区沙井街道黄埔小学; 【教学内容】北师大版五年级上册第27--28页。【教学目标】1.探索并掌握三角形的面积公式,能正确计算三角形的面积,能解决简单的实际问题。2.学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动,加深巩固＂转化＂的思想和＂不变中求变,变中求不...; 【教学内容】北师大版五年级上册第27--28页。【教学目标】1.探索并掌握三角形的面积公式,能正确计算三角形的面积,能解决简单的实际问题。2.学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动,加深巩固＂转化＂的思想和＂不变中求变,变中求不变＂的数学思想。【教学重点】理解三角形面积公式的推导过程,并能运用三角形的面积公式正确计算三角形的面积。; 来源：详细信息评论

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