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检索条件"机构=广东省深圳市龙岗区上海外国语大学附属龙岗学校课程科研中心"
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概念导向的美术跨学科项目式学习设计路径——以“玩转运动会吉祥物”项目为例
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《课程教学研究》2024年 第6期 90-99页
作者：李志宏广东省深圳市龙岗区上海外国语大学附属龙岗学校课程科研中心 
本文探讨了概念导向的美术跨学科项目式学习在知识结构化及核心素养培养方面的作用。通过围绕核心概念设计项目,提升学生的概念思维和迁移能力,构建系统化、结构化的知识体系,使学生能够将所学知识和技能相互关联、相互支撑,形成稳固的...
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