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英语课前学习单的设计与作用: 收藏
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引用; 《中学生英语》2019年第32期 76-77页; 作者：何志军广东省清远市阳山县第二中学; 1.引言《英语课程标准》指出英语教学的首要任务就是“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习能力和合作精神”简而言之就是培养学生的兴趣、信心、习惯与发展自主...; 1.引言《英语课程标准》指出英语教学的首要任务就是“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习能力和合作精神”简而言之就是培养学生的兴趣、信心、习惯与发展自主学习能力。; 来源：详细信息评论

如何把培养学生的实践创新能力体现在思品教学中: 收藏
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引用; 《新课程学习》2010年第7期 16-17页; 作者：黄远清广东省清远市阳山县第二中学; "创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。现代教育的根本意义和价值在于培养学生的创新精神和创新能力。在思想品德课教学中培养学生的创新思维能力和实践能力,要做到:一、精心设计教法;二、以学生为主体...; "创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。现代教育的根本意义和价值在于培养学生的创新精神和创新能力。在思想品德课教学中培养学生的创新思维能力和实践能力,要做到:一、精心设计教法;二、以学生为主体;三、开展活动教学。; 来源：详细信息评论

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