摘要：谈到林风眠先生早期的艺术理想和艺术实践活动,对其在1924一1926年间在法国组织的"霍普斯会"一"海外艺术运动社",1 927年在北京艺专组织的"北京艺术大会"和一般认为是1928年在杭州国立艺术院组织的"艺术运动社",是不能不提及的.对此,当时的报刊杂志和当今的专家学者多有介绍研究.不过,笔者最近在研究中发现,林风眠先生在"艺术运动社"的基础上又组织过一个名为"中国艺术运动社"的艺术社团组织,这一社团比"艺术运动社"组织更为完善,内容更为丰富,参加人数更多.

摘要：本文通过对林风眠与徐悲鸿交往的详细考证,指出林、徐之间的不相往来虽有一些客观原因造成的误会,但根本原因是两人的艺术观点及性格的差异导致,必须正确看待他们之间的不相往来及艺术成就的影响。

摘要：内容标准和成就标准１－２文化领域１．００工具１．１０书面语言内容标准：理解和运用实用文体。成就标准：学生能够──１．１１参考实用文体著作的相关内容，根据工作、学习和生活的实际需要，运用特定的结构模式，选择完成公文类、社交类、宣教类和私文类的常见实用文写作。１．２０口头语言内容标准：使用标准普通话表达思想、实现交流。成就标准：学生能够──１．２１按照汉语字典的拼音顺序和标准录音，结合普通活课堂教学所学知识，对照本人口语发音，逐一进行比较，填写针对本人发音误差的“普通话－本人发音误差矩阵表”。对照该表，练习矫正。１．２２自选涉及教育、艺术、社会和文学等课题的文字稿（他人或自己的作品），练习朗读并达

摘要：现代教育技术在现代信息技术的带动下得到了迅猛发展和广泛运用,并引起教育的深刻变革,成为当前教育教学改革的发展方向和“制高点”。目前,我国学校现代教育技术应用主要以现代媒体(幻灯、投影、录音、录像、计算机辅助教学等)与传统的课堂教学方式相结合形式进行,利用现代媒体的形、声、

摘要：1722年，欧洲和声之父、法国作曲家、理论家拉莫发表了音乐史上的第一部和声理论著作《和声学》，他的功能和声理论不仅总结了当时作曲家的创作实践，对后来两个世纪的和声理论都产生了极为深远的影响。

摘要：李金发(1900-1976)被称为"中国雕塑界之泰斗","中国的近代雕塑教育主要是从李金发开始的".有专家在研究林风眠时指出,林风眠和李金发在国立杭州艺专同事时有很好的配合,还说李金发的文艺思想与林风眠是一致的,其实这不符合历史事实.