摘要：一、前言学生社团是学生自愿组织的群众性团体,在校团委的领导下,在学生会社团部的指导下,组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动,它组织开展各项活动,丰富了学生的业余文化生活,培养学生的综合素质。它既不同于第一课堂的专业学习,又与自身的全面发展有着密切的联系。通过社团活动能拓展学生的视野,培养创新精神和实践能力,为学生实现自己的人生理想、从容地面对社会生活打下了坚实的基础。

摘要：郑舜英,1962年7月生,广东潮州人,1981年12月参加工作,中国戏剧家协会会员,潮州市潮剧艺术培训中心艺术总监,国家一级演员,工青衣、闺门旦、刀马旦。从艺40年来在50多部大型潮剧作品中塑造了一系列光彩照人的艺术形象,代表作品有《莫愁女》《背妹上京》《曹营恋歌》《赠梅记》等。2002年开始享受国务院政府特殊津贴,曾先后荣获全国先进工作者、全国艺德标兵。

摘要：药剂学是中职药剂中药专业的主干专业课程,课时多。中职生易在冗长的学习过程中产生困倦心理,对课程失去兴趣。笔者通过对中职生的学情分析,针对如何提升课程吸引力对课程的教学策略进行探讨,旨在培养学生学习兴趣,提高教学质量。

摘要：在强调素质教育和人的全面发展观的背景下,美育是国家近几年来大力推进的教育内容之一。在国家政策的推动下,近几年美育活动的开展日趋增多,对美育的研究也日益增加。本文对美育的发展渊源、开展途径及美育和德智体各育之间的关系进行了论述,并分析了卫生学校开展美育教学的问题和挑战,提出了通过合唱团形式在卫生中职学校开展美育教育的方法。在卫生中职学校以合唱团形式开展美育,有利于培养卫生学校学生的艺术感、合作精神和创新精神、对职业的认同感和归属感。

摘要：解剖学是重要的医学基础课,是医学影像技术专业学生的必修课。锻炼学生的自主学习能力,提高学习效率是解剖学教师不断努力的目标。选择"脉管系统--心"这部分内容,以中职医学影像技术专业学生为对象,进行相关教学设计和实践。依据教学大纲和学情,将教学内容进行整合,设置为层层递进的3个任务。整个教学以学生为主体、教师为主导,把学习的主动权逐步交给学生。另外,针对不同的内容采用不同的教学方法,激发兴趣、活跃气氛、突出重点和难点,达成教学目标。

摘要：伤口护理是外科护理岗位必须具备的一项专业技能。笔者在教学中针对伤口护理课程教学内容多,知识面较广等教学难题,在教学设计的过程中,遵循校院合作、工学结合,对接护理岗位需求的教学理念,通过认真剖析教材,设计教学目标,选择适宜的教学方法,优化教学过程,提高学生对伤口护理知识学习的效果,使学生掌握换药操作要领,提高换药操作能力。

摘要：运用现代职业教育理念与信息化教学模式,对“癫痫病人的护理”章节进行信息化教学设计,分析教学目标、护生特征、学习情景、教学评价和反思等要素,合理运用信息化技术能高效解决课堂重点、难点,紧贴临床护理实践,提高中职护生的职业素养。

摘要：基于药学服务的中职药剂专业“综合技能”课程以中职药剂专业人才培养目标和药学服务岗位要求为依据,是中职药剂专业一门重要的专业课程。该课程突破了传统的学科体系,以工作项目为载体,根据岗位工作任务和工作过程设计课程内容,主要包括药品咨询与服务、处方调配、常见病用药指导、特殊人群用药指导、医疗器械使用以及门店日常工作六大项目模块。每个模块包含3~6个工作任务,每项任务均融合了专业知识与岗位技能,为学生未来从事药学服务工作奠定了坚实基础。

摘要：作业是英语教学工作中的基本环节，是课堂教学的延伸，是学生获取知识，形成能力，培养情感态度的重要途径，是进行课程改革的重要载体。本文分析潮州卫生学校英语作业设计改革的客观需求和原则，为作业设计找出方向，从而提高英语学习积极性，使英语作业成为课堂教学的精彩后续。

摘要：培养老年照护人才是当前应对人口老龄化的重要方法。对护理学基础进行书证融通课程设计,通过创设全真教学情景,运用多种教学方法在教学中渗透老年照护知识;建立专兼结合的“双师型”教学团队,“纲标”融合开展教学,帮助学生实现护理学专业毕业证、护士执业资格证、老年照护技能等级证“三证”齐全;校内技能考核、竞赛及校外见习、实习共同作用,有效提升学生老年照护核心能力。