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初中化学“饱和溶液”实验的比较和改进: 收藏
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引用; 《中小学实验与装备》2022年第6期32卷 44-46页; 作者：陈培亮许雪珠广东省珠海市第十三中学519060 广东省珠海市南屏中学519060; 人教版初中化学教材中“饱和溶液”实验存在不足。通过对当前国内其他版本初中化学教材中该实验进行实践和比较,设计了改进实验。改进后的实验遵循教材设计理念,兼具耗时少、成功率高、现象明显、节约药品和适合学生分组实验的优点,取...; 人教版初中化学教材中“饱和溶液”实验存在不足。通过对当前国内其他版本初中化学教材中该实验进行实践和比较,设计了改进实验。改进后的实验遵循教材设计理念,兼具耗时少、成功率高、现象明显、节约药品和适合学生分组实验的优点,取得良好的课堂教学效果。; 来源：详细信息评论

C语言程序设计中以图形化理解函数递归调用的应用: 收藏
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引用; 《计算机教育》2004年第B12期 157-160页; 作者：范礼林广东省珠海市南屏中学珠海; 本文以图形化的方式帮助学生理解函数递归调用，再运用遍历树的思考方法，对复杂的函数递归调用的程序运行和形参值是多少进行一层层的具体地剖析，形象化地呈现函数递归调用的内在联系，以便在教学过程中起到事半功倍的教学效果。; 本文以图形化的方式帮助学生理解函数递归调用，再运用遍历树的思考方法，对复杂的函数递归调用的程序运行和形参值是多少进行一层层的具体地剖析，形象化地呈现函数递归调用的内在联系，以便在教学过程中起到事半功倍的教学效果。; 来源：详细信息评论

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