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浅谈英语课堂活动的创意与设计
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《新课程研究(下旬)》2011年 第6期 138-139页
作者:陈传玲广东省珠海市斗门区第三中等职业学校 
文章主要针对职学生调皮、厌学特点,探讨如何通过英语课堂活动的创意性设计将学生带入一场创意学习之旅,让学生能在轻松愉悦的氛围习得语言,找回自信。
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利用EWB软件制作CAI课件的探讨
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职业技术教育》2002年 第17期18卷 40-41页
作者:谢延亮广东省珠海市第三中等职业学校 519070 
"虚拟电子工作平台"(Electronics Workbench-简称EWB)是电路分析和设计软件,它具有下列特点:1.界面形象、操作方便,采用图形的方式创建电路,简单易学.
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职专业课程的逆式教学法设计
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职业技术教育》2003年 第19期19卷 25-27页
作者:谢延亮广东省珠海市第三中等职业学校 519070 
本文针对职专业课程教学存在的问题,根据辩证唯物主义认识论、现代认知心理学和学习动力原理设计了一种逆式教学法,激发学生学习兴趣、调动学习积极性、增强学习自信心,使学生的理论知识和操作技能得到协调发展.
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分装苹果与梅齐里亚克问题
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《数理天地(高版)》2006年 第12期 43-44页
作者:刘启龙广东省珠海市第三中等职业学校519070 
现有1000个苹果,分别装到10个箱子里,要求不拆箱,随时拿出任何数目(不多于1000个)的苹果来,是否可行?若不行,请说明理由;若行,如何设计?这是美国微软公司在北京招聘大学生时的一道面试题.这个问题和历史上一个有名的梅齐里亚克问题有...
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爪形保持架的工艺及弯爪模设计
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《金属成形工艺》2000年 第6期18卷 30-31页
作者:黄慧 刘保发广东省斗门县压力容器制造厂广东斗门519100 珠海市斗门第三中等职业学校广东斗门519100 
以 2 712 Kz爪型保持架为例 ,分析零件的成形过程 ,对其工艺及弯爪模的设计作了详细介绍。
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带隔离层的矩形薄壁件冷挤压工艺
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《机械工艺师》2001年 第6期 49-49页
作者:刘保发广东省珠海市斗门县第三中等职业学校519100 
分析了带隔层的矩形薄壁件冷挤压时外层和隔层金属的流动差异 ,壁与壁之间产生撕裂的原因 。
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职高文言文教学应重视语言因素
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《职教论坛》2003年 第16期19卷 43-43页
作者:王群广东省珠海市第三中等职业学校 
文学是"语言的艺术",文学鉴赏离不开对语言的分析.只有扎扎实实地"咬文嚼字"(语言训练),才能实实在在地"含英咀华"(文学鉴赏),因此在职高文言文教学重视语言因素是十分必要的,下面试从几个方面举例谈谈.
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