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关于Android一体化教学的设计思想
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《电脑知识与技术》2018年 第7Z期14卷 137-137,140页
作者:陈伟佳广东省粤东高级技工学校广东汕头515041 
Android是一门比较相对难上的课程,它的先序课程是JAVA,如果学生没有将JAVA学扎实,然后就来学习Android,那么难度又更上了一层,所以这就要求老师在安排课程的时候,特别要摸清学生的底,制定一体化的教学方案,从而因材施教,从简到难,从基...
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借鉴新课标创新技校语文教学
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《职业教育研究》2012年 第2期 111-112页
作者:洪松广东省粤东高级技工学校广东汕头515041 
文章从技工学校语文教学现状出发,通过对教学内容、教学功能和教学对象进行分析,阐述了技校语文教学可以从培养语文素质、提高实用能力,坚持以人为本、形成自主学习,实现全面教育、促进个性发展等三个方面对新课标予以借鉴,以及在借鉴...
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绝对定位功能在果冻生产线的应用
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《电世界》2016年 第5期57卷 44-46页
作者:唐继承广东省粤东高级技工学校广东汕头515041 
果冻生产厂要更新产品的口味、颜色,新产品为三种不同颜色、不同口味的果冻。在进行高温消毒杀菌时,高温使原来已经固化的果冻逐渐软化,这对单一颜色的老产品没有多大影响,只需经过冷却重新凝固即可。但是,新产品经过高温消毒杀菌...
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TVT-99B材料分拣装置实训设备的改进与完善
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《机电工程技术》2011年 第8期40卷 157-160,205页
作者:詹文彬广东省粤东高级技工学校广东汕头515041 
主要叙述了对天津源峰TVT-99B材料分拣实训装置的控制功能改进完善过程,并详细介绍了对该装置不足之处的改进方法和触摸屏动态模拟画面制作。在增加配置触摸屏后对PLC程序进行了重新设计,从而使该设备的控制要求更加符合和接近企业生产...
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基于单片机的PWM转DAC实现通用变频器的自动控制
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《机电工程技术》2015年 第6期44卷 90-92页
作者:游乙龙广东省粤东高级技工学校广东汕头515041 
提出一种基于单片机的PWM转DAC方式,实现对通用变频器的自动控制,包括启停控制、频率调节等,通过在SX-608D实训平台上的变频器实际运行,取得了很好的控制效果。本设计具有成本低廉,控制小巧等优点,通过简单改进,如增加光耦隔离等,可用...
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汕头市旅游形象定位研究
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《浙江旅游职业学院学报》2009年 第1期 18-22页
作者:郑浩生 徐昱 王娟西南交通大学公共管理学院 广东省粤东高级技工学校 西南交通大学艺术与传播学院 
该文在分析汕头市旅游文化资源特色内容及其价值体现的基础上,对游客感知中的汕头旅游形象进行相关市场调查与定位分析,从而理清汕头市旅游形象定位的思路和方向。最后针对如何构建汕头市旅游形象提出若干策略建议。
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优化设计,让课堂更出彩——优化多媒体技术课堂的探索和实践
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《中国科教创新导刊》2014年 第15期 177-177页
作者:陈颖霞广东省粤东高级技工学校 
多媒体技术是一门理论强,内容杂的课程,在学生兴趣欠缺的前提下,如何优化课堂笔者结合自己教授多媒体技术这门课程的经验,从开好头,备好课等方面进行了一系列的探索并收到了一定的效果.
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行为导向教学法在专业课教学中的应用
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《职业技术》2009年 第6期 53-53页
作者:章少玲广东省粤东高级技工学校 
行为导向教学法是目前技工学校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。本文结合实例,阐述了行为导向教学法在高职类机电一体化专业"机械零件课程设计"中的具体实践,并针对性地提出了相关建议。
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玩具设计教学中“工学结合”模式的应用
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《科技风》2017年 第3期 285-285页
作者:陈丽淳广东省粤东高级技工学校广东汕头515041 
随着我国教育体制改革的不断深化,在职业教育体系中"工学结合"教学模式成为了培养应用型技术人的有效方式,同时也是提升专业技术人才综合素质的重要途径。在玩具设计教学中,开展"工学结合"模式,可以培养其专业的美...
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互动设计理论的儿童益智玩具设计分析
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《科技风》2016年 第22期 137-137页
作者:李扬帆广东省粤东高级技工学校广东汕头515041 
互动模式的儿童益智玩具可以有效辅助于儿童全身心教育,展现现代高科学技术的发展,在二胎政策全面开放的时局下,高科技的、易于儿童智力开发、协调儿童身心健康发展的互动模式儿童益智玩具的设计已势在必行。本文基于互动技术理论,将益...
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