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让课堂成为学生学习的乐园——“10的认识”教学实录与评析: 收藏
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引用; 《小学数学教育》2016年第12期 32-33,44页; 作者：李世琴江彩霞广东省肇庆市高新区实验小学广东省肇庆市高新区教育局教研室; 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第59~60页。教学目标：1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。2.学会10的数数、认读、比较大小、写法和10的分与合,对10的概念获得全面认识和掌握。3.培养学生的实践...; 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第59~60页。教学目标：1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。2.学会10的数数、认读、比较大小、写法和10的分与合,对10的概念获得全面认识和掌握。3.培养学生的实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。; 来源：详细信息评论

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