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检索条件"机构=广东省茂名市第六小学"

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音乐课中的情感渗透: 收藏
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引用; 《科学中国人》2015年第8Z期 229-230页; 作者：潘燕广东省茂名市第六小学; 音乐作为一门艺术学科,在推行素质教育的今天,越来越被人们所重视,如何让学生在复杂的社会中传承良好的道德品格,保持心灵的宁静祥和,成为教育者需要思考的问题?本文通过有效的音乐教学形式,让音乐教育回归人本,更贴近生活,使音乐教育...; 音乐作为一门艺术学科,在推行素质教育的今天,越来越被人们所重视,如何让学生在复杂的社会中传承良好的道德品格,保持心灵的宁静祥和,成为教育者需要思考的问题?本文通过有效的音乐教学形式,让音乐教育回归人本,更贴近生活,使音乐教育真正成为培养学生身心和谐发展的情感教育!; 来源：详细信息评论

《在祖国怀抱里》教学设计: 收藏
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引用; 《新课程（教研版）》2013年第3期 56-57页; 作者：温妍广东省茂名市第六小学; 【教材选用】湖南文艺出版社小学三年级。【课时安排】一课时。【教学目标】1.能用活泼轻快的声音演唱《在祖国怀抱里》,感受各国少年儿童在祖国怀抱里过着＂快快乐乐、欢欢喜喜、高高兴兴、甜甜蜜蜜＂的美好生活。2.能用简单的舞蹈动...; 【教材选用】湖南文艺出版社小学三年级。【课时安排】一课时。【教学目标】1.能用活泼轻快的声音演唱《在祖国怀抱里》,感受各国少年儿童在祖国怀抱里过着＂快快乐乐、欢欢喜喜、高高兴兴、甜甜蜜蜜＂的美好生活。2.能用简单的舞蹈动作体会少年儿童幸福生活的心情。; 来源：详细信息评论

青蛙回井记: 收藏
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引用; 《作文世界（小学版）》2004年第2期 33-35页; 作者：周思远广东省茂名市第六小学五年级; 来源：详细信息评论

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