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检索条件"机构=广东省阳江市职业技术学院附属实验学校"

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拯救学生濒危的绘画热情: 收藏
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引用; 《教育艺术》2013年第8期 72-72,58页; 作者：林德强广东省阳江市阳江职业技术学院附属实验学校; 纵观小学阶段美术教学的现状，不难发现一个极不协调的现象：一些往日浑身散发绘画才气的学生随着年龄的增长，绘画热情、兴趣和绘画水平不仅没有随着时间的推移而提高，反而呈下降趋势，而且大有退回起点的迹象。是什么致使学生发生如...; 纵观小学阶段美术教学的现状，不难发现一个极不协调的现象：一些往日浑身散发绘画才气的学生随着年龄的增长，绘画热情、兴趣和绘画水平不仅没有随着时间的推移而提高，反而呈下降趋势，而且大有退回起点的迹象。是什么致使学生发生如此大的转变呢？本文以体验式写生画教学为切入点，探讨问题存在的根源及解决问题的策略。; 来源：详细信息评论

生本教育,让孩子喷发出数学的智慧: 收藏
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引用; 《现代教育论丛》2010年第12期 95-96,91页; 作者：陆春生广东省阳江市职业技术学院附属实验学校广东阳江529500; 拜读了郭思乐教授所著的《教育走向生本》一书,感觉就象上了一堂生动的教学启蒙课,启迪了我愚昧的心扉。《教育走向生本》的重要精华在于倡导了＂一切为了学生＂的价值观,＂高度尊重学生＂的伦理观,＂全面依靠学生＂的行为观。过去我们...; 拜读了郭思乐教授所著的《教育走向生本》一书,感觉就象上了一堂生动的教学启蒙课,启迪了我愚昧的心扉。《教育走向生本》的重要精华在于倡导了＂一切为了学生＂的价值观,＂高度尊重学生＂的伦理观,＂全面依靠学生＂的行为观。过去我们那种为了评选而精心设计的教案,课堂上教师关心的是如何展示自己的风采,; 来源：详细信息评论

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