摘要：本文对2004年广东高考志愿填报系统架构从技术上和经济上进行了分析,依据实际情况,提出一种更经济、安全、高效的系统架构,并详细阐述了这种系统架构的组成、特点以及数据处理机制和经济效益。

摘要：2021年是广东省高考改为“3+1+2”模式的头一年,备受关注。地理作为选考科目,实行等级赋分,由本省自主命题,这是广东省自2016年改用全国卷后再次回归广东卷。今年的广东高考地理试题取材新颖,问题设计巧妙,考查内容点面结合,突出主干知识,重视能力考查;试题紧扣“一核、四层、四翼”的高考评价体系,试题风格在延续了全国卷特点的基础上有所创新和突破,总体难度适中,实现了从全国卷到广东卷的平稳过渡。

摘要：诗是人类与生俱来的一种生命体验,是人类精神园地永不老去的童心梦幻,是文学的源头,是艺术审美金字塔的顶端,是个性抒发的最近途径.可是,当代中学生感到诗歌特别是中国古典诗词越来越遥远,越来越陌生.当积淀着中华民族深厚的历史文化传统和丰富的民族情感的.古典诗词从广大中学生的精神生活中逝去时,这是何等可怕可悲的事情.我想,这种现象产生的一个很重要的原因是:在我们中学的诗词教学中,行为主义教学仍很有市场.行为主义学习理论强调"刺激--反应",把学习者看做是对外部刺激作被动反应,即作为知识灌输的对象,它认为知识是客观的,教师只需要通过"刺激--反应--强化"的模式把客观世界的知识传递给学生.因此传统课堂上学生的活动主要是被动地听记和机械地做题.诗的感觉美、意象美、语言美以及教育任务则被置于脑后,一切丰富多彩、蕴含复杂的艺术形象抽象化、理性化了,凝聚了五千年华夏文明精粹、活跃着一个个鲜活生命的最纯粹的文学样式被异化为通过高考博取功名的敲门砖.