摘要：教学中,教师可以通过创设问题情境,设置解题障碍,探究问题结构和融入数学史料来渗透德育,从而发挥高中数学教学的立德树人作用,培养学生的必备品格。

摘要：怎样深入体会词语运用的妙处广东省龙门县龙江中学舒伟平一篇文章的好坏，除了“思想意义”之外，关键就在于语言的运用。入选中学语文教材的课文，大多都做到了融进步的思想内容和完美的艺术形式为一体，九年义务教育新教材更是这样。因此，在教学中必须加强语言因素的教...

摘要：在高中美术鉴赏课中,历史画鉴赏是图像审美的重要组成部分,也是培养图像识读能力的基础之一。文章从历史题材绘画视角、真实性、艺术性特征等方面对毕加索的作品《格尔尼卡》进行了分析。此外,尝试建立由浅入深的方法引导学生独立观察,丰富对历史画多维度的赏析。

摘要：报考声乐专业的音乐特长生要想在高考中取得优异的成绩,声乐起着主要的作用。如何能够通过演唱准确地表达声乐作品思想内容和情感,通过演唱作品给评委老师留下难以忘怀的美好印象,是我们为师者在平时的声乐教学中应该注意的问题。在声乐学习的过程中,如何达到技术与艺术的完美表现,自始自终伴随学习声乐技巧与艺术表现的全过程。但是,如何把握住高考声乐曲目的选材,在这里显得尤为重要。

摘要：'以生为本,高效课堂'的教学理念已深入各级教育部门,许多学校也开展了'以生为本,小组合作学习'的教学实践活动。不管采取什么样的课堂教学形式,要真正实现'以生为本',关键是教师的教学设计是否是为了学生的学。传统的教学设计多数是基于教师的教,注重一节课教学环节的完整和教学内容的丰实,很少关注学生的学。那么,什么样的教学设计是基于学生的学呢?笔者认为:一个好的教学设计,

摘要：在数学教学中,定义和概念是"根",教师在教学中要关注概念形成的过程。本文以人教A版《数学》(选修2-1)的"椭圆及其标准方程"一节为例,通过设计一系列问题引导学生细心观察,合情推理,大胆猜想,严谨求证。

摘要：乐理是音乐高考中十分重要的一门学科,对于提高术科综合成绩方面起着十分关键的作用,分值比较高,不容忽视。但从历届音乐高考情况来看,在乐理方面失分现象比较严重,若要改变这种状况,必须有效提高教学质量,提高乐理教师的教学水平。

摘要：一、教学目标1．知识目标（1）使学生明确物体的加速度跟受力、质量有关．（2）通过实验探究它们之间的定量关系，使学生对牛顿第二定律有初步了解．

摘要：课程意识作为教师的一种基本专业意识,要求教师从课程目标、课程资源的开发、课程的实施及评价等方面成为开发者和创造者,可以说没有课程意识的高度自觉,就不会有课程实践的深刻创新。但是笔者在听课的过程中,发现教师们对课程意识的理解和实践存在巨大差异。下面以我市某中学W、L两位老师执教的同课异构公开课——'伟大的抗日战争'一课为例。

摘要：在20℃下,往盛有水的烧杯中不断加入Na NO3固体并搅拌,一段时间后烧杯底部有固体剩余,这是Na NO3饱和溶液吗？相信很多化学同行都会给出肯定的答案。若是以前,笔者也会非常肯定这就是Na NO3饱和溶液。无论是教材上的描述（百度百科中对饱和溶液的判断依据是＂有固体剩余物＂）,还是同行的一些教学设计,基本上都对这种溶液是饱和溶液持肯定态度。然而,以下事情改变了笔者的这种看法。