摘要：《汤姆·琼斯》的叙事结构与人物类型是匠心独具的。它不仅代表了18世纪欧洲小说艺术的最高成就,也成为后世作家创作的模本。通过对《汤姆.琼斯》一书叙事结构与人物类型的梳理,旨在探索菲尔丁精妙的结构策略与多样的人物类型。

摘要：先进文化建设是建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的重要内容,传承先进文化是当前的重要任务和使命。从文学、艺术、科学、教育和宗教等精神方面为视角,分析先进文化在促进民族进步、国家富强和人的发展中的重要价值。以动态发展的思路,探索分析当前社会现实中,传承先进文化,用先进文化引领大众文化,要把握继承与创新相结合、物质与精神相结合、输出和输入相结合、使命感和积累相结合的辩证维度。

摘要：关注并重点评析了何火权新著《思考的印记》的思想内容和艺术特点。按该书的三辑,分别展开评述。重点对该书的时事点评专辑进行了分析。认为该书的时事点评,能够贴近实际,充分发挥了新闻小言论的作用,并融思想性、战斗性于一体;而该书第二辑的内容,由于是原在《南方论刊》发表的卷首语,能够根据办刊风格,努力作出了各种尝试,也是该书的一个亮点;而第三辑,带有个人的人生经历,更是充满着一种奋斗搏击的豪情,读来让人受益匪浅。

摘要：当代海内外学人对《坛经》(以及禅宗)美学的研究,大体上可以分解为如下三大方面去了解:一、研究禅师言教与禅门活动本身具有的美学涵蕴与美学特质;二、研究禅宗哲学与美学文艺学理论的关系;三、研究禅宗哲学与文学艺术创作的关系。《坛经》美学研究取得了不少成果,但也存在很大不足,需要我们继续开拓。

摘要：在《波希米亚女郎》中,薇拉·凯瑟创新了传统的叙事方式,交替采用了全知视角与"内聚焦"叙事,构建了一个占有土地与自我流放、恪守传统与反叛世俗等矛盾并置的艺术图景,彰显出作者对美国中西部边疆已趋丰富的物质生活既赞美又批评、既留恋又失望等矛盾心理。文章通过对《波希米亚女郎》"双重视角"交替叙事的解读,旨在剖析其富有变化的叙事形态与矛盾并置的复调主题。

摘要：以广东石油化工学院部分文科专业为例,分析地方石化院校文科改革的三种模式.1、将符合市场经济和用人市场需要的部分文科专业(如汉语言文学、外语、艺术等专业)改造成实际应用型专业;2、将不符合工科院校背景,但符合地方文化事业发展和协同创新发展需要的部分文科专业(如历史学或师范类专业),可转型或升级改造;3、将符合工科院校公共课发展方向的文科专业(如思政教育专业),可合并改造,以便资源重组并为理工科学生培养及学生管理服务.

摘要：成人教育文科应用型人才培养模式创新研究突破文科人才传统培养模式,加强文科应用性课程设计,采用"一体化"教学方式,搭建网络教学平台,实现资源共享模式,改革考核评价形式和内容,实现分类综合性评价,创新教学管理模式,从重理论转向突出实践、强化技能,全面提高文科学生实用技能素质。

摘要：天才诗人的造就有一个值得关注的问题,那就是贬谪,这不幸的逆境造就了一代代的天才诗人。从先秦到明清的两千多年,一系列有成就的诗人,无不是因贬谪而创作了水平卓绝的贬谪诗,从而奠定了他们在诗坛的地位。屈原因"放逐"而著《离骚》,以香草美人比喻象征,开拓了我国诗歌创作寄情言志的传统;号称唐代"三大诗人"的李白、杜甫、白居易和韩愈,宋代的苏轼以及很多朝代的诗人,他们在逆境中创作的贬谪诗,堪称他们的代表作。贬谪诗写的是个人之遭遇,抒发的却是人间之真情;在艺术上往往代表着一个时代的诗歌成就。

摘要：在"卓越计划"背景下"大学生就业指导"课将课程重心前移,强化综合设计训练,增加SYB创业培训相关课程,认真落实CDIO教育模式,进一步深化大学生就业指导课课程教学改革,研究并借鉴国内外先进的教育理念,探索人才培养模式改革的有效途径,有利于提高大学生实习、就业和创业的能力。

摘要：粤西地区流传的冼夫人民间传说是当地宝贵的文化遗产,因冼夫人在民众中备受尊敬,冼夫人传说有着深厚的传承基础,体现出历史性和传奇性相结合、浓厚的地缘色彩、富有生活气息、人物形象个性鲜明等艺术特色。