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巧妙设计数学问题
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《中学生数理化（教与学）》2009年 第7期 67-68页
作者：黎永红广东茂名市第十二中学 
以问答方式展开课堂教学活动,是当前数学课的常见形式。这种形式改变了传统教学中教师的满堂灌现象,激活了师生的双向活动,充分体现'生本'原则。我们应当意识到课堂教学中问题的设计对培养学生自主探索学习和创新意识有很大的...
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