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本科生在科研转化教学改革实践中的作用
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《科教文汇》2012年 第30期 27-27页
作者:田勇广东药学院药科学院广东广州510006 
采用开展开放型实验、设计性实验及参与科研课题的手段,及时将科学前沿动态引入教学,分析了本科生参与科研的动因,讨论了本科生参与科研对本科生创新能力的培养效果,对分析问题、解决问题能力提高的影响因素。
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制药工程学课程的特点及教学模式探讨
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广东化工》2009年 第8期36卷 201-201,204页
作者:贲永光 李坤平 孔繁晟 岳春华广东药学院药科学院广东广州510006 
通过分析制药工程学的课程基本特点,从注重理论与实践相结合的教学模式、重视药学与工程学相结合的教学模式、强化教学效果等方面进行研究与讨论,以提高制药工程学的教学效果。
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药物分析实验教学中的实践与思考
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《科教文汇》2008年 第33期 85-85页
作者:周欣 宋粉云 李南广东药学院药科学院广东 广州510006 广东药学院中山校区中药学院办公室广东 中山528458 
药物分析实验是药物分析的重要组成部分,是药学专业学生必修的一门专业基础实验课。本文围绕药物分析实验教学中人才培养,实验内容优化,实验教学法改革等方面,提出加强对设计性实验的要求,严格对考核实验把关,通过不断实践,思考实验教...
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医药无机化学开展开放性实验的探索与实践
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《中国校外教育(上旬)》2008年 第S1期 382-382页
作者:李君君 陈育珍 蔡湘雯广东药学院药科学院 湖南文理学院 
探索医药无机化学开展开放性实验,通过调节师生主被动关系、开放实验项目、设计多种实验方案和手段,引导实验心理等实践措施,培养创新型人才。
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