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基于BOPPPS模型的药物分析线上线下混合教学模式的研究
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《中国医药科学》2024年 第6期14卷 68-71,83页
作者:周漩 高晓霞 陈晓颖广东药科大学药学院药物分析系广东广州510006 
分析药物分析课程教学中存在的问题,对基于BOPPPS模型进行药物分析课程线上线下混合教学模式的改革进行了探索研究。以学生发展为中心,细化教学目标为基本理论层、基本技能层、综合应用能力层和创新实践能力层,并整合不同教学目标层次...
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