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贴近核心能力解决“哑巴英语”问题——《高级职业英语听说教程1》的设计理念与创新特色: 收藏
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引用; 《中国成人教育》2012年第15期 128-130页; 作者：余培英申伟广东行政学院外语教研部; 针对目标工作岗位群的核心职业英语听说能力编写教材,进而带动高职高专英语听说教学的改革与发展是本课题的研究目标。在《高级职业英语》的大框架下,本课题小组负责听说技能(初级)研究与教材编写。随着《高级职业英语听说教程1》在教...; 针对目标工作岗位群的核心职业英语听说能力编写教材,进而带动高职高专英语听说教学的改革与发展是本课题的研究目标。在《高级职业英语》的大框架下,本课题小组负责听说技能(初级)研究与教材编写。随着《高级职业英语听说教程1》在教学实践中的使用,我们看到了解决"哑巴英语"问题的希望:职业英语教学必须贴近核心能力。; 来源：详细信息评论

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