摘要：在百年未有之大变局下,我国从引进、消化和吸收国外先进技术向自主创新转型迫在眉睫。然而,由于技术发展过程中的路径依赖,这种转型通常不会自动发生。因此,科技创新政策的支持至关重要。但是,对于如何利用科技创新政策去支持和推动这个转型过程,我们的认识还十分有限。文章基于技术供给和市场需求的分析框架,采用跨国比较的方法,围绕第二次世界大战后日本和韩国从引进技术向自主创新转型的历史过程,系统地讨论了科技创新政策在技术转型过程中的作用机理,进而为推动我国从引进技术向自主创新转型的政策设计提供一些有益的认识和见解。

摘要：测评视频深受年轻群体喜爱,并对其购买决策产生影响。基于认知反应模型,构建测评视频对消费者购买决策的影响机制。通过问卷调查和结构方程模型分析,发现测评视频的信息质量、信源可靠性和吸引力正向影响品牌态度,信源可靠性、吸引力和广告创意正向影响广告态度,品牌态度和广告态度会进一步影响用户的购买意愿。建议测评UP主通过提高视频质量、维持良好个人形象、提升广告创意等方式,提高消费者对品牌的态度和对广告的态度,进而增强其购买意愿。

摘要：产教融合在专业学位研究生培养模式改革中占据重要地位。本文总结分析了专业学位产教融合培养模式现状及存在的产教融合体系不完善、企业端积极性不高、多元化毕业设计考核形式普及度不高等问题、基于利益相关者、融合教育改革、创新人才孵化、数字化技术等相关理论,提出多主体协同培养、跨专业融合培养、科学转化培养和数字共享培养机制及路径。为更好凸显专业学位教育的独特性,明确培养高素质应用型人才的战略定位,有必要认清我国目前专业学位教育及产教融合存在的困境,并基于产教融合的视角,深入讨论专业学位培养机制和路径,为提高专业学位培养水平、进一步提升培养基地的建设管理水平和育人功能以及推动产业创新资源与人才培养过程之间的互通互利提供建议。

摘要：新文科教育背景下,金融工程学领域迎来了前所未有的教学机遇与挑战。探讨了如何针对数据驱动的特性,对金融工程学的教学进行创新设计与实践。教学变革强调跨学科整合、实践与应用和数据与技术驱动;从教学目标与核心技能、实践应用、数据伦理与隐私和编程与技能4个方面阐述了新的教学设计;针对创新实践应用方面,从模拟交易平台、数据分析比赛和实践案例教学3个维度进行设计。

摘要：探究数字经济、双重环境规制与企业绿色技术创新的逻辑关系,是国家自主创新示范区实现绿色高质量发展的重要议题。以2011—2020年国家自创区沪深A股上市公司为研究样本,实证分析数字经济对国家自创区企业绿色技术创新的影响效应,深入剖析双重环境规制的传导效应与门槛效应。研究发现,数字经济对国家自创区企业绿色技术创新具有显著的促进效应,该结果在国家自创区不同区域、行业和企业层面存在显著差异。数字经济通过双重环境规制的传导途径促进国家自创区企业绿色技术创新。进一步门槛效应检验发现,双重环境规制在数字经济与国家自创区企业绿色技术创新之间存在“边际效应递增”的门槛特征。基于此,国家自创区应做好数字经济发展的顶层设计,发挥数字经济对企业绿色技术创新的赋能效应,从而为国家自创区企业创新注入绿色基因。

摘要：农业科技创新是推动乡村发展的引擎,对农业现代化的快速推进具有重要的实践意义。我国农业科技创新在取得突破性成果的同时,也存在着配套基础设施和制度建设的缺乏、成果转化推广缓慢、农业科技人才不足等问题。因此,本文针对农业科技创新推动乡村振兴所面临的现实困境,通过对农业科技赋能乡村振兴的内在逻辑进行梳理,从提高农业生产效率、提高农产品质量、降低农业管理成本和改善农业环境四个方面提出农业科技创新推动乡村振兴的具体实施路径。其中,以完善农业顶层设计、保障农业基础设施、增加人才储备、加强农业科研投入、搭建农产学研平台促进农业科技成果转化为主路径,以数字农业发展、智慧农业发展、绿色农业发展为辅路径,全面助力农业农村现代化建设。

摘要：【目的】探究收益-损失框架和时间框架对前意向阶段个体健康行为意愿改变的作用,寻找有效引导个体健康行为意愿改变的健康信息类型。【方法】基于信息框架设计4类健康信息,利用眼动实验记录被试阅读健康信息的眼动数据并采取方差分析的方法进行分析;结合后续半结构化访谈探究信息框架与健康行为意愿改变间的作用机制及前意向阶段个体的个性化信息需求。【结果】损失框架信息比获得框架信息更能引起被试关注(总注视时长:49.456>32.633,P=0.045;平均注视时长:0.314>0.223,P=0.003)。短期和长期框架信息之间无明显差异(总注视时长:P=0.524;注视次数:P=0.291;平均注视时长:P=0.240)。健康信息通过增强感知风险、感知收益及自我效能影响健康行为意愿。此外,通过访谈数据总结了前意向阶段个体在健康行为改变过程中所需的6类健康信息。【局限】被试结构单一,数量有限,眼动实验仅测试了两种框架信息的作用。【结论】研究结论可为后续针对前意向阶段个体的个性化健康信息干预提供参考。

摘要：[目的/意义]用户利用在线医评信息是网络医疗服务的关键环节,探索医评信息特征如何影响用户采纳行为有助于促进在线医疗平台的优化和服务发展。[方法/过程]基于ELM模型和信任转移理论,采用2*2*2的组间实验设计方法开展情景决策实验,收集有效问卷539份,并利用Smart PLS开展直接效应、中介效应和调节效应分析。[结果/结论]事实型(vs抽象型)评论和真实姓*(vs昵称)的评论人标识可以提升感知内容客观性和具体评论人可信度,并进一步提升用户对评论的有用性感知和后续采纳意愿。对网站的信任可以通过一般评论人群体信任向具体评论人信任进行转移。用户性别特征和疾病严重程度特征分别负向和正向调节评论特征对用户认知及后续采纳的影响。研究提出的措施可以帮助在线医疗平台优化设计以促进用户对医评信息的采纳利用。

摘要：考虑制造商自建渠道受众度有限的现实,将电商平台提升制造商自建渠道受众度的溢出效应引入由一个制造商和一个电商平台所组成的在线渠道模型。分别对制造商不进驻电商平台,及进驻时分别保留和放弃自建渠道情形下的最优决策问题进行分析。结果发现,制造商进驻电商平台且保留自建渠道时最优收益的实现受消费者对其自建渠道产品偏好的影响。比较分散和集中决策的情况发现,制造商进驻电商平台时无论其是否保留自建渠道,集中决策较分散决策能带来更高的整体收益,但当电商平台的溢出效应较大且消费者对制造商自建渠道产品偏好较小时,制造商不进驻电商平台时的在线渠道整体收益高于进驻时的整体收益。最后,通过电商平台的介绍费率为不同在线渠道结构分别设计了相应协调机制,实现了在线渠道的帕累托改进。

摘要：创新创业教育作为人才培养的关键环节受到诸多研究关注,但关于不同培养模式对大学生双创意识和思维培养效果的比较研究较少涉及。运用计划行为理论设计问卷,比较分析工商管理专业不同培养模式的大学生创业意愿的差异。研究表明:不同培养模式下的大学生对学校创业环境、创业政策、创业文化氛围、创业设施和基地、创业讲座和创业课程等方面认知存在一定差异,并且其在创业意愿、创业态度及知觉行为控制的差异具有统计学意义。