摘要：从教育生态学的视角,借助生态学的方法,剖析多媒体课堂教学环境的构成要素,遵循教育教学规律,认为多媒体课堂教学环境应包括课堂生态、制度生态、文化生态,基于系统性、平衡性、协同进化原则,构建基于教育生态学视角的多媒体课堂教学环境。

摘要：中国老龄化进程继续加速,出版业应积极应对人口老龄化。老年出版物的发展方向是融合发展,包括不同形态的老年出版产品的融合发展,老年出版与成人出版、少儿出版的融合发展,老年出版物与老年文化产品的融合发展。老年出版物的发展要做好顶层设计与专业化运营。

摘要：近年来,高校实验室安全工作不容乐观,安全工作的不足与安全文化的缺失都给高等教育带来许多隐忧。安全意识淡薄、安全教育不全面深入、准入制度不严格、检查工作不落实都是实验室安全工作面临的问题。因此高校亟需构建实验室安全文化体系,突出核心价值,丰富文化建设手段,建立健全教育考核及准入机制,完善实验室规范设计,严格执行检查制度,使试验管理者与参与者都能形成自发意识,同时又有相应机制强制约束,相辅相成,才能构建高校实验室的安全文化,保障高校实验室及广大实验参与人员的安全。以此,形成良好的安全文化氛围,并成为高等教育的职能传承。

摘要：在移动学习背景下,综合分析全国高校微课大赛,提出微型学习视频的三维设计模型,设计合适的微型学习视频。在高校课堂中选取一门课程,应用翻转课堂的教学模式,研究移动学习背景下高校微课程的应用策略。