摘要：高等职业教育已占据高等教育的"半壁江山"。然而,作为一项重要教师管理制度的高职教师资格制度在制度设计等方面还存在较大缺陷,未能体现高职教育教师胜任力要求。本文从高职教师的胜任力特征出发,设计高等教育属性与职业教育特性兼备的高职教师资格制度,同时提出高职教师资格制度配套改革措施,以建设一支高素质、专业化的高职教师队伍。

摘要：文章分析了高校教职工幸福特征,介绍了高校绩效工资制度改革的背景,在此基础上提出提高教师幸福指数的高校绩效工资设计:思想先行,消除改革疑虑;以人为本,开阔教职工的发展空间;增量改革,规范改革资金来源;公平高效,合理控制工资差距等。

摘要：高水平高职学校和专业建设计划("双高计划")是我国职业教育领域的一次重大制度设计,其中,"打造高水平双师队伍"是"双高"建设的首要任务和重要支撑。本文旨在从"双高计划"对高水平双师队伍的新要求入手,提出混编教师队伍建设的新思路,为新时期校企师资协同发展和教育质量持续提升提供参考依据。