摘要：针对多网卡多信道无线Mesh网络容量问题,基于无线信道干扰模型,在给定各节点物理层发射功率的条件下,联合考虑无线Mesh网络传输层的流速控制、网络层的路由算法和MAC层的信道分配等问题,通过采用二次路由计算策略,提出了一个跨层联合优化算法,仿真结果表示,提出的算法能提高网络吞吐量。

摘要：对Web服务的信誉度、信誉关系属性和信任类型进行了形式化的定义,并据此来评估Web服务的信誉行为,考虑到Web服务信誉度的不确定性,在引入信誉量化概念的基础上,对现有的UDDI规范进行扩展,提出了Web服务信誉度评估模型,并深入研究了Web服务的信誉度评估方法及模型的实现方案,与其它的Web服务信誉度模型相比,该模型通过使用客户反馈、主动监视的机制以及采用第三方权威机构评价Web服务的信誉度,从而保证了信誉度的公平性和有效性。

摘要：描述了面向互联网的计算资源共享平台下的新型容错机制。该框架采用服务器端、调度节点、志愿机的层次网络体系结构,把调度节点的主-从备份容错与志愿机端的面向子任务的容错结合起来,保证了系统的最终计算结果不受影响。通过运行电力系统潮流计算的并行程序,对该系统的稳定性与可扩展性进行实验,小规模测试验证了该容错机制的正确性与高效性。

摘要：Java是由Sun公司开发的新一代编程语言，使用它可在各种机器、多种操作平台的网络环境中开发软件。由于Java语言具有平台无关性、安全可靠性，加之Internet的迅猛发展，环球信息网WWW的快速增长，使得它逐渐成为Internet上最受欢迎的开发与编程语言。国内有的软件开发企业。不惜花费大量的时间与资金，培训软件开发人员，有的甚至声称，要将以往用其他语言开发的软件产品全部用Java改写实现。在这种大趋势下，市场大了，对人才的需求量也在猛增，为了适应企业的需要，提升毕业生的就业率，几乎所有的大、中专院校都竞相开设了Java语言程序设计课程，当然，高职院校也不例外。但由于Java语言的实践性和开发环境的特殊性，究竟采用何种教学方法，才能显著提高教学效果，却是近几年来教育界普遍关注和研究的热点。

摘要：e-Learning这种能满足个性化、适应性学习要求的重要学习方式,要求能协作感知学习者的学习情况,能依据学习情况自动推送个性化学习资源。将支持向量机这种机器学习方法应用到e-Learning中,并结合e-Learning系统的应用情况,对于学习样本的选取和预处理,以及支持向量机训练算法等进行了应用研究。解决了学习者学习情况评价分类,根据分类结果实现个性化学习资源的主动推送问题。

摘要：灵活的内存管理机制使C程序很容易产生内存错误,开发检测C程序内存错误的工具,可以帮助测试人员和开发人员查找软件中潜在的内存错误,然而目前大多数的内存错误检测工具都不能跨平台运行,本文提出了一个与平台无关的C程序内存错误检测工具的设计方案,并编码实现,通过实际测试项目的检测使用,验证了工具的有效性。

摘要：分析了计算机应用基础教学现状,提出了计算机应用基础课程与艺术类专业知识相结合的改革新措施;就教学内容、考核的具体方式等方面阐述了改革内容。最终目的就是要让学生结合本专业的应用要求更好地掌握计算机应用技能,以适应社会对大学生计算机水平的新要求。

摘要：针对《网页界面设计与制作》课程实操性和综合性强的特点,对课程进行教学改革。阐述了基于工作过程的项目式《网页界面设计与制作》课程设计的思路和方法。该教学法充分体现了高职教育的特点及优势,提升了学生的就业竞争力。

摘要：分析了目前物流信息系统以及第三方物流企业在信息化方面存在的问题,提出了基于SCM和DitNet技术多层架构解决方案,并结合一个物流信息系统的实际例子给出系统设计的总体设计和系统实现。

摘要：通过分析目前数字图书馆统一检索方法,利用Web Services技术,对传统异构数据源集成方法Mediator/Wrapper进行改进,提出一个基于Web Services统一检索方案,以Web服务注册机制代替虚拟视图,在包装器上增加web服务封装及发布功能,构建资源透明访问框架,实现对分布式异构数字图书馆资源的统一检索。