摘要：运用文献资料法、调查法和教学实践对目前运动解剖学教学现状进行分析探讨,旨在为新时期运动解剖学课程在高校的教学工作提供一些建议。研究发现:课时量减少与教材内容繁多,师资队伍落后与培养高质量体育人才,理论教学与实验教学等之间的矛盾日益突出。编制合理教学大纲和制定合理教学内容,加强师资队伍建设及加强实验教学和理论教学之间的联系成为解决这些矛盾的关键。

摘要：为探讨有氧运动对大鼠海马和前额叶皮层ERK/CREB/BDNF信号通路的影响.将20只8周龄健康雄性SD大鼠随机分为空白对照组(C组)和运动组(E组).C组常规饲养,不加任何干预;E组进行3周无负重游泳.采用Western Blotting方法检测大鼠海马和前额叶皮层中P-ERK1/2、CREB、P-CREB、BDNF蛋白的相对表达.结果显示:E组大鼠海马和前额叶皮层P-ERK1/2、CREB、P-CREB、BDNF蛋白相对表达量较C组均明显增加(P<0.01).表明3周游泳运动可以增加大鼠海马和前额叶皮层神经元保护性蛋白的表达,增强神经元的可塑性,从而起到保护神经元免受损伤、参与神经损伤后修复.