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新课标视角下STEAM项目的实践探索——以“智能Wi-Fi远程控制太阳能台灯和路灯”项目教学为例: 收藏
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引用; 《中小学信息技术教育》2023年第7期 47-49页; 作者：谢梓汉广东阳江市阳东区第二中学; 本文介绍了信息科技课标下的一项典型STEAM项目——智能Wi-Fi远程控制太阳能台灯和路灯的案例分析。文中通过STEAM项目案例设计策略、STEAM项目案例分析、STEAM项目效果分析的阐述,分析总结出STEAM项目的优点,即能提高学生参与度、有助...; 本文介绍了信息科技课标下的一项典型STEAM项目——智能Wi-Fi远程控制太阳能台灯和路灯的案例分析。文中通过STEAM项目案例设计策略、STEAM项目案例分析、STEAM项目效果分析的阐述,分析总结出STEAM项目的优点,即能提高学生参与度、有助于知识融合与应用、有利于培养学生的创新思维与动手能力、能够提高团队协作能力和激发学生学习兴趣。; 来源：详细信息评论

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