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《我的老师》素材之处理艺术
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《读写月报（初中版）》2016年 第9期 29-31页
作者：周战广丰实验中学 
阅读目标：探究《我的老师》中对素材的处理艺术。初中生的写人作文,常常事例匮乏,素材陈旧,详略不当,次序颠倒,甚至游离中心。著名作家魏巍在《我的老师》中对素材的处理极具艺术,现作剖析,以飨读者。
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