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乌斯河镇中心幼儿园,雅安,四川,中国
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《世界建筑2022年 第4期 104-105页
作者:广州建筑设计咨询有限公司广州市东意建筑设计咨询有限公司 
乌斯河中心幼儿园是壹基金地震灾后援建项目之一,也是该镇上的第一所公立幼儿园。坐落于大渡河支流峡谷山坡上的小镇,风貌混杂,缺乏有质量的城镇空间。本设计通过强化山地特征构建多级活动平台,围绕中庭空间采用紧凑式布局形成集聚氛围...
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启航幼儿园,九寨沟,四川,中国
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《世界建筑2024年 第3期 96-97页
作者: 杨远景 黄瑾 郑泽旭 何亚洁 杨宗祥 隋佳音 唐帅 马智超 李凯璇广州市东意建筑设计咨询有限公司 不详 东意建筑 南社·建筑 
该项目为2017年九寨沟地震的灾后重建项目,由深圳壹基金公益基金会联合国家专项资金提供支持。新建的优质公办幼儿园承载着社区与地方发展的希望。风景、地形、城镇、社区与儿童是设计的核心议题。
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叠园:营造高密度都市的课间乐园--深圳市福田区新洲小学设计思考
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建筑学报》2021年 第3期 27-34页
作者:肖毅强 邹艳婷 肖毅志华南理工大学建筑学院广州510641 广州市东意建筑设计咨询有限公司广州510640 
新洲小学新校园设计总体布局上维持原有校园的基本格局及邻里关系,通过开放的底层空间与功能强化社区性。以立体化"叠园"的设计概念,营造多个竖向叠加、接触自然的平层活动空间,服务不同年龄段学生的多样化课间行为。以技术思...
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打开风景--九寨沟县启航幼儿园设计
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《新建筑2023年 第1期 44-47页
作者:林瀚坤 邹艳婷 肖毅志 肖毅强广东工业大学建筑与城市规划学院广州510062 广州市东意建筑设计咨询有限公司广州510610 华南理工大学建筑学院广州510641 
2017年8月8日四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,对九寨沟景区造成了严重破坏,也对依赖于旅游业的县城造成了很大的冲击。随着灾后重建的开展,深圳壹基金公益基金会在四川省幼儿园援建计划[1-3]中补充了对九寨沟县幼儿园的援建支...
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广州网易总部
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《当代建筑2021年 第3期 98-107页
作者: 陈中(摄影)广州东意建筑设计咨询有限公司 不详 
项目坐落在广州市天河软件园尽端一个相对独立的丘陵地形上——马蹄形山丘围绕着场地,背山面湖,环境优美;地形高差明显,建设用地窄长而不规则。根据城市设计要求,建筑高度需控制在20 m内,以实现与周边山体的和谐。有趣的是,设计团队曾...
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田埂上的乐园--集贤幼儿园设计
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建筑学报》2017年 第9期 46-47页
作者:邹艳婷 林瀚坤 肖毅强广州市东意建筑设计咨询有限公司广州510640 华南理工大学建筑学院广州510640 亚热带建筑科学国家重点实验室广州510640 
1项目概况2014年,壹基金启动芦山地震灾后重建计划.其中在雅安农村地区援建十多所公办幼儿园,改变当地学前教育缺失、公办园建设滞后或空白的现状。汉源县唐家镇集贤幼儿园是该计划的其中一个项目。
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湿热气候下建筑外表皮防热模式思考
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《南方建筑2010年 第1期 60-63页
作者:肖毅强 王静 齐百慧华南理工大学建筑学院亚热带建筑科学国家重点实验室 广州市东意建筑设计咨询有限公司 
从广地区(夏热冬暖地区)湿热气候出发,认为在建筑外表皮防热设计建筑节能设计的关键问题。通过对传统遮阳模式及当代复合型建筑外表皮设计的分析,对建筑防热设计提出新的思考。针对建筑防热、通风、采光等建筑表皮综合功能,提出整...
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广州竹筒屋的气候适应性空间尺度模型研究
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《南方建筑2013年 第2期 82-86页
作者:肖毅强 林瀚坤华南理工大学建筑学院亚热带建筑科学国家重点实验室 广州市东意建筑设计咨询有限公司 
作为湿热气候的广州,其传统城市建筑的气候适应性价值需要不断被挖掘。广州竹筒屋作为典型的城市建筑,对夏季湿热气候具有良好的适应性,在建筑防热、自然通风及建筑采光等方面表现突出。本文尝试通过实测、数字模拟等方法,对竹筒屋的&qu...
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夏昌世作品的遮阳技术分析
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《南方建筑2010年 第2期 64-66页
作者:齐百慧 肖毅强 赵立华 申杰广州市东意建筑设计咨询有限公司 华南理工大学建筑学院亚热带建筑科学国家重点实验室 
研究夏昌世的作品对我们探索具有岭南本土特色的现代建筑道路具有一定的现实指导义。本文以夏昌世作品中的中山医学院生理生化楼的遮阳技术为例,从建筑技术角度定量评价其热工性能。通过分析得知:"夏氏遮阳"在防辐射方面是...
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乡村幼儿园建设问题与设计策略思考--以四川省雅安市汉源县唐家集贤幼儿园为例
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《城市建筑2018年 第7期15卷 42-46页
作者:邹艳婷 林瀚坤 肖毅强广州市东意建筑设计咨询有限公司 华南理工大学建筑学院 华南理工大学建筑学院亚热带建筑国家重点实验室 
我国城乡发展不平衡,导致乡村公共性配套设施及服务严重缺乏,其中儿童早期教育(3~5岁)问题尤为突出。乡村幼儿教育及配套设施的贫乏、乡村幼儿教育理念的缺位、建设规范与管理的对位性不足等问题,制约着乡村幼儿园的发展,需要我们面对...
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