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七年制学生生理学科研素质培养
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《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2006年 第2期8卷 127-128页
作者:周乐全 丁胜元 张晓东 李小英广州中医药大学生理学教研室 
为了培养高素质的医学人才,从如何改革七年制生理学教学,提高学生科研能力,培养科研意识出发,谈了几点体会。主要包括:改革理论课的教学,采取多种模式的教学方法,培养科研思维能力;改革实验课教学,开展自行设计实验,培养科研...
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