摘要：针对综合性大学自动化专业存在的问题,中山大学探索构建基于机器人系统设计与实现的实践教学体系,通过在专业课程中引入机器人技术,并布置课程设计实现对应的功能模块,将综合性大学自动化专业的主要专业课程相互贯通,整合成一体化的机器人创新实践教学体系,学生最终有能力实现完整的机器人系统。通过该体系的实施,一方面使大学生能宏观把握各门专业课程之间的联系,调动学习兴趣,另一方面可以培养大学生的动手能力和创新意识,提高创新水平。该创新性实践教学体系取得了良好的教学效果。

摘要：该文提出了一种复合云桌面的设计方案,包括VOI、VDI、虚拟显卡VDI和云桌面申请发布网站。该方案按照不同的实验课程要求和终端特点,部署相应的云桌面服务,并通过网站集成各个云桌面平台,使各个云桌面互为备份,同时将空闲资源发布出来供学生学习使用或开展创新活动。方案实施结果表明,复合云桌面能满足包括新技术教学的所有计算机实验教学环境要求,同时能及时帮助学生构建创新实验环境,有效提高了云桌面资源的使用效率和实验教学环境的可靠性。

摘要：设计了手动测量霍尔效应及霍尔效应应用、用PASCO 550数据采集器和电压电流传感器等自动测量霍尔效应。完善实验内容和测量手段,加深了学生对霍尔效应及应用认识,培养了学生多种分析问题和的处理问题能力。

摘要：设计了适合2人完成的桥梁振动实验,介绍了桥梁振动实验的内容,阐述了桥梁构造的设计原理和测量共振频率的方法,并分析了小车运动时桥梁的受力情况.该实验培养了学生的团结合作能力和动手能力.

摘要：设计了用手动和自动方式测量巨磁电阻效应及应用实验,完善实验内容和测量手段,加深了学生对巨磁电阻原理及应用认识,培养了学生多种分析问题和处理问题的能力。

摘要：探讨了利用计算机和数据采集器结合传感器完成温度、声音的测量,利用电压电流传感器完成常用电子元件电阻、电感、电容及二极管在不同频率和输入不同类型信号的伏安特性测量,实验加深了学生对常用电子元件的认识,学生也掌握了声音、温度、电压、电流等传感器的使用方法。

摘要：利用Multisim14电路仿真软件完成RC电路的幅频特性和相频特性以及测RLC串联电路的相频特性,学习了用双踪示波器测量相位差。特别是在疫情期间开出这个实验,学生不仅学会了RLC稳态电路知识,也会使用Multisim电路仿真软件。

摘要：本文研究设计了一种智能自助电子元器件柜,用于高校电子技术实验室,着眼解决实验室电子元器件自助存放、取用问题,提高电子元器件利用率,减少元器件浪费,降低管理人员的工作量。

摘要：本文系统是通过对仪器管理的功能需求调研,以解决电子技术实验室仪器管理效率为目标,设计实现了包含仪器管理功能、仪器报修维护功能、实验管理功能、知识管理功能、统计分析功能的实验室仪器管理系统。高校电子技术实验室仪器设备种类多,数量多。电子技术实验作为基础性实验课程,选课的学生数量多,因此实验室的仪器利用率也高。鉴于此,运用计算机技术对实验室仪器进行信息化管理,优化仪器维护流程,提高仪器维护效率,保持仪器较高的完好率,进而提高仪器的利用率,将具有较好的实用价值。

摘要：用NI myDAQ和微型计算机等开发制作了基于LabVIEW数据处理的自动测量液体表面张力系数实验仪。将传统手动测量读数据计算液体表面张力系数和用现代数据采集器传感器结合,计算机自动测量液体表面张力系数两种方法结合分别对纯水、不同浓度酒精进行数据测量,计算液体表面张力系数并且作曲线图。让学生掌握传统和现代测量方法、拓宽学生知识视野、培养学生用多种方法解决问题以及创新思维能力。