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基于“微课”的高职《计算机基础与互联网技术》课程教学模式设计: 收藏
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引用; 《福建电脑》2016年第7期32卷 167-168页; 作者：姚冰莹李超广州华夏职业学院信息工程学院软件技术专业广东广州510935 广东科技学院广东东莞523083; 微课(micro-lecture)是内容精炼、重点突出,集中阐明一个知识点时间长度只有10分钟的微型课程。微课作为一种新兴的教学方式,对高等职业教育的传统教学模式的改革有重要意义。通过分析高职《计算机基础与互联网技术》课程的教学中存在...; 微课(micro-lecture)是内容精炼、重点突出,集中阐明一个知识点时间长度只有10分钟的微型课程。微课作为一种新兴的教学方式,对高等职业教育的传统教学模式的改革有重要意义。通过分析高职《计算机基础与互联网技术》课程的教学中存在的问题,结合了微课在课堂中的优势,将微课融入到该课程教学课堂中,研究和设计了该课程基于"微课"的教学模式。; 来源：详细信息评论

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