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检索条件"机构=广州商学院学生工作处"

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升旗仪式:增强国家认同的重要形式——以H高校的“相约升旗礼”为例: 收藏
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引用; 《教书育人（高教论坛）》2020年第12期 60-61页; 作者：何柏略广州商学院学生工作处; 升旗仪式是增强国家认同的重要形式。升旗仪式的过程中,构建集体记忆、巩固政治信仰,进而强化国家认同感。目前,升旗仪式面临着挑战:反复操演失去新颖性、历史虚无主义解构仪式的意义、网络信息侵蚀认同实践的环境等。我们应当创新优化...; 升旗仪式是增强国家认同的重要形式。升旗仪式的过程中,构建集体记忆、巩固政治信仰,进而强化国家认同感。目前,升旗仪式面临着挑战:反复操演失去新颖性、历史虚无主义解构仪式的意义、网络信息侵蚀认同实践的环境等。我们应当创新优化设计,增强仪式情感体验、回应现实关切,提升仪式吸引力、完善机制,增强仪式教育实效性,通过升旗仪式提升国家认同感。; 来源：详细信息评论

网格时代下的中学资源管理研究: 收藏
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引用; 《教育信息化》2006年第24期 61-63页; 作者：刘秀苑钱扬义胡娟谢景明华南师范大学化学教学与资源研究所广州南华工商学院学生工作处华南理工大学计算机科学与工程学院; 本文在分析中学资源的分布与管理现状的基础上,提出了将网格应用于中学教学资源管理的思想,并设计了一个基于网格的中学资源管理框架,为我国基础教育信息化建设的发展提供了参考。; 本文在分析中学资源的分布与管理现状的基础上,提出了将网格应用于中学教学资源管理的思想,并设计了一个基于网格的中学资源管理框架,为我国基础教育信息化建设的发展提供了参考。; 来源：详细信息评论

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