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雪地机器人:底盘与机械臂的协同创新
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《科技与创新》2025年 第2期 68-71页
作者:和盛华 杨朝阳 刘宇浩 高凡 王昊翔广州城市理工学院机器人工程学院广东广州510800 
随着现代科技的发展,机器人技术已被广泛应用于生产和生活中。目前,在雪地等恶劣环境中工作的除雪设备类型较大,适用场景普遍为马路和高速公路等大范围区域,而社区与小巷等小范围地区的除雪仍然依赖于人工。设计了一种使用复合犁、波浪...
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基于网站的项目系统开发
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《科技与创新》2024年 第22期 57-60页
作者:冯浩原 张健臻 江得权 陈冠希广州城市理工学院机器人工程学院广东广州510800 
目前,许多高校学生团队进行团队项目研究,在项目开发中,对于大型项目而言,团队成员数量庞大、任务繁多,难以有效协同完成。因此,高效的团队项目管理变得尤为重要。针对该现象,提出了一种基于网站的团队管理方法。基于网站的团队开发系...
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交叉融合的新工科机器人焊接实训课程体系规划与实践研究
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《电焊机》2024年 第5期54卷 153-159页
作者:谈毅 江丽珍 廖志青 柯世金广州城市理工学院机械工程/机器人工程学院广东广州510800 
针对新工科建设培养交叉融合人才的目标,提出了机器人焊接实训课程的设计与规划。合理规划设计教学流程,将机器人焊接工作站操作与虚拟仿真编程实训相结合,充分利用虚拟仿真软件提高实训教学效率。分析机器人焊接实训设备适配的实训交...
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基于4G的云端智能物联应用系统设计
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《现代制造技术与装备》2021年 第9期57卷 35-37页
作者:梁顺可 牙举辉 徐奕森 黄志明广州城市理工学院机械工程学院广州510800 广州城市理工学院机器人工程学院广州510800 
以4G模块、ZigBee模块以及STM32F405RGT6芯片为基础,结合必要的外围电路,利用消息队列遥测传输(Message Queuing Telemetry Transport,MQTT)协议和小程序,开发了一款具有中央协调器和多个子终端结合的低成本4G物联应用系统。设计的4G智...
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项目式驱动“视觉伺服控制”课程的教学方法探究
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《科技风》2024年 第30期 87-89页
作者:孙晓雨 容爱琼 彭奕文 周宏甫广州城市理工学院机械工程机器人工程学院广东广州510800 
“视觉伺服控制”是机器人工程专业大四开设的专业选修课,是对机器人系统实现智能化的主要课程之一。课程综合性较强,涵盖的知识面广,基本概念多,系统设计和动手实践要求高,针对以上特点,课程采用项目驱动式教学法引导学生开展课程学习...
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基于预训练模型的机器翻译研究与设计
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《科技与创新》2023年 第21期 34-37页
作者:郑英豪 周劲 黄科达 陈土银 杨永广州城市理工学院机器人工程学院广东广州510800 广州白云学院广东广州510450 
Transformer在机器翻译方面的应用与别的机器翻译不同之处是Transformer中的编码-译码是使用注意力机制来代替RNN(Recurrent Neural Network,循环神经网络),且是多头注意力,还加入了位置编码来代表不同位置的信息,防止信息错乱。此方法...
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基于罗氏线圈的电阻点焊电流长时间检测
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《热加工工艺》2022年 第11期51卷 150-154页
作者:容爱琼 曾家铨 黄增好 邓达强广州城市理工学院机器人工程学院广东广州510800 华南理工大学机械与汽车工程学院广东广州510640 广州市精源电子设备有限公司广东广州510700 
为实现电阻点焊电流的长时间准确检测并提高其工程适用性,分析了基于罗氏线圈的电流检测电路模型,提出了针对运算放大器不同失调特性的漂移补偿方法。根据叠加原理推导运放失调电压和失调电流对电流检测电路积分漂移的影响,根据运放不...
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刀模焊接机器人工作站运动轴组合分析及编程
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《金属加工(热加工)》2023年 第3期 50-53页
作者:叶九星 胡伟锋 林卓涛 廖志青广东星振科技有限公司广东佛山528225 广州城市理工学院机械/机器人工程学院广东广州510800 
针对人工焊接制造甘蔗耕种双排工位刀模过程劳动强度高和效率低下,以及因连续焊接疲劳产生的质量不稳定等问题,设计由FANUC焊接机器人、控制器、行走轴和焊接变位机等组成的焊接工作站,规划工作站焊接工作流程,分析六轴机器人关节轴的...
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基于LabVIEW技术的数控教学机设计与开发
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《机电工程技术》2024年 第11期53卷 165-170页
作者:王文萍 蔡成钢广州城市理工学院机械工程学院/机器人工程学院广州510800 
根据智能制造教学需要,开发设计了一款新型数控教学机,包括结构设计与控制系统设计。运用SolidWorks完成基本元件参数化建模、整体装配,进行运动仿真分析。采用“PC+控制器”方案,开发基于LabVIEW的两轴运动控制系统。上位机采用LabVIE...
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