摘要：一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。由中国科学院与福建某公司联合创制的全球唯一一座“无人植物工厂”于2023年5月面世。无人植物工厂是在无菌无尘的密闭条件下通过高精度环境控制,实现作物在垂直空间从播种、育苗、分栽、采收到包装及栽培设备清洗等生产全流程自动化、无人化的高效农业系统[1]。无人植物工厂突破了气候、地形等自然要素的制约,其大规模推广将有助于保障国家粮食安全。图1为无人植物工厂灯控垂直生产车间,图2为自动机械臂精准操作。

摘要：以原创试题“沙井蚝产业变迁”为案例,从地理学科核心素养培养的角度出发,总结初中地理原创试题命制过程:选素材、重立意、慎设问、磨细节、思评价,以期对一线教师进行原创试题命制和开展教学起到启示作用。

摘要：《义务教育课程方案(2022年版)》提出要加强课程综合,注重课程关联,开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能。基于此,文章以深圳市凤凰古村为例,开展了以“我的家在这里”为主题的项目式跨学科主题学习活动,融合地理、语文、历史等学科知识与方法,培养学生的跨学科学习能力,落实核心素养的培养。

摘要：以广州市远郊从化区的221个乡村为研究对象,基于多源地理空间数据及社会经济统计数据,构建乡村发展活力指数、乡村活化价值评价指标体系,分别测算2020年从化区各乡村的发展活力和多维活化价值,采用等级赋值及组合矩阵方法划分乡村活化类型,并提出相应的活化路径。研究发现:1)发展活力处于中等及以下水平的乡村占62.89%,乡村发展较滞后,空间上呈“十”字形分布格局,高及较高水平的乡村紧邻所在镇(街)的中心,低水平的乡村多分布在从化区西部和北部。2)乡村多维活化价值分异显著,资源活化价值水平总体偏低,生产和生活活化价值处于中等水平,生态活化价值处于优良水平,综合活化价值以中等级及以上为主,活化潜力较大,呈“西南高、东北低”的分布格局。3)乡村活化类型以优先活化型为主(42.99%),活化策略为加强乡村产业融合及实施规划设计;其次是生态引领型(28.96%),活化方向是在注重生态保护的前提下发展生态乡旅;强化提升型乡村占比最低(28.05%),活化重点是激活乡村物业出租经济、促进农用地流转及完善生活保障。

摘要：针对传统矢量地图可逆水印算法往往因片面追求水印容量而容易暴露水印的问题,本文设计了一种扰动程度可控的矢量地图可逆水印算法。首先,基于量化索引调制的思想设计了坐标点的状态区间轴,利用水印信息调制坐标点的状态值实现水印的嵌入;然后,利用最大扰动区域方法限定坐标点状态区间的范围,确保水印信息的嵌入对数据的扰动控制在合理范围内,不会对数据质量造成较大影响;最后,将二进制水印信息十进制化,利用十进制数在最大扰动区域范围内调制坐标点的状态值,实现水印信息的大容量嵌入。试验结果表明,本文提出的矢量地图可逆水印算法不仅容量大,而且扰动程度可控,对常规几何攻击、坐标点攻击等具备较强的稳健性,能够较好地处理水印容量、不可见性及稳健性之间的相互制约关系。

摘要：围绕高校立德树人的根本任务及地理信息科学(GIS)高质量人才培养需求,本文提出了面向GIS类课程的“国家战略、地学素养、科学思维、工匠精神”的四维立体化思政育人体系,将思政元素融入广州大学GIS专业的“教研赛用”目标及多元情境的教学过程中。该探索实践从顶层设计维度上提供了一种思想政治与GIS专业知识深度融合的模式,实现了价值塑造、知识传授和能力培养的有机融合,无声无形中增强了学生的价值判断与选择、知识转化与迁移、服务信念与能力,可为同行高校GIS专业德智协同育人提供新的启发。

摘要：随着教育理论的不断发展,“一案到底”的教学设计出现且被广泛运用于教学实践中。虽然其设计优越性明显,符合目前教育教学发展要求,但是仍然存在诸多弊端。文章基于心理认知结构学习理论基础对其进行反思,以激发广大地理教学实践者与研究者的思考,促进中学地理教育教学有效发展。

摘要：对标新工科发展理念,教学团队立足于“GIS空间分析”的学科交叉特点,针对过往教学痛点,探索面向国际学术前沿和行业最新需求的地理信息科学专业授课模式,提出了兼顾实践与创新能力的多元化情境-角色-任务(DSRT)教学模式。通过知识体系重构、综合培养导向的情境活动设计、四维兼顾的考核评价体系构建,激发学生学习兴趣,全面培养学生的地学素养、工程实践和创新能力,有效提升学生解决复杂问题的综合能力,为高校复合型地理信息科学人才培养提供参考。

摘要：学科融合教学是现代教育发展的趋势,也是培养综合人才的重要策略。以“千年窑火续文脉,现代潮瓷话发展”为主题,基于学科融合,多层次、多角度挖掘多重研学资源价值,设计多种研学活动,构建以地理学科为核心的跨学科融合研学旅行课程;并基于此,整合提出学科融合视域下的研学旅行课程设计策略。

摘要：随着人们需求从物质向精神层次的提升,城市安全感的营造对社会的健全发展日益重要。同时,作为环境感知的一种,安全感存在一定的群体差异,了解这种差异及其环境影响因素有助于在城市规划中尊重并满足不同群体的感知需求。以往相关研究大多关注居住社区的安全感问题,针对居住区以外安全感知空间分布及其影响因素的研究较少,同时缺乏环境影响的群体差异视角。因此,本文基于在广州市采集的1149份有效问卷调查数据,获取被调查者对中心城区最担心被偷及被抢(缺乏安全感)的地区,分别按高、中、低3个收入群体汇聚形成安全感地图,并使用负二项回归模型从建成环境、社会与经济环境、环境失序3个维度讨论环境因素对不同收入群体安全感地图格局的影响及其差异。研究发现:①火车站、客运站等对外交通设施所在地,广佛城市交界地带以及老城区商圈在3个群体的感知中均为高风险区;②3个收入群体对中心城区的安全感知空间分布存在一定的差异,其中低收入群体的感知空间与中、高收入群体的差异较显著;③对3个群体的安全感均有显著影响的环境因素为重要交通设施分布、蓝色空间、土地利用多样性与道路交叉口密度;④环境密度要素如娱乐设施、商务楼宇的密度对中、低收入群体的安全感更有影响,环境设计要素如天空开敞度、绿色空间占比对中、高收入群体的安全感更有影响,社会经济水平以及警务设施、活动人流不稳定性等环境失序要素的影响效果则存在较高的群体差异性。本文可为城市安全环境营造、安全意象建立、城市人本化和精细化规划管理提供理论参考依据。