摘要：广告的真实性是企业市场策略的重要内容，也是消费者维护自身权益的关键。企业与消费者在广告宣传与购买选择之间是博奕的二个方面。完全信息下的静态博奕和动态博奕结果表明，企业与消费者都会对广告真实性作出积极的行为，但消费者的选择权决定企业的选择权，而政府和媒介的作用也应予以关注。

摘要：毕业论文(设计)是高校培养学生实践能力和创新精神的重要环节。本文从毕业论文(设计)全面质量管理的理念,结合高校毕业论文(设计)管理的实践,探讨高校毕业论文(设计)全面质量管理的策略。

摘要：广告的真实性是企业市场策略的重要内容 ,也是消费者维护自身权益的关键。企业与消费者在广告宣传与购买选择之间是对策的二个方面。本文将建立二个对策模型 ,对企业广告真实性选择问题做出分析。

摘要：人才培养方案是高校实现人才培养目标的总体设计,是教育教学改革理念的主要体现,作用于人才培养全过程,直接影响人才培养质量。本文以广州大学新一轮本科专业人才培养方案的制订为例,从理念、实践和操作层面论述应用型人才培养体系构建的路径选择及实现机制。

摘要：现有本科教学实验存在分类标准含糊和实践中较难操作的问题。根据科学实验的基本规范和教学环境下学生认识、能力发展的基本规律,本科教学实验可以划分为基础型、设计型、探究型三种类型。它是一个在认识和能力发展上不断提升、在科学素养上由掌握具体操作方法到形成科学思维方式的锻炼培养过程。

摘要：设定合适的实验教学目标,对于提升实验教学的有效性具有基础性作用。围绕现代大学人才培养的目标,我们可以从实验方法、实验能力、科学态度三个维度来设定本科实验教学目标。这三个维度的目标相互关联,相互促进。而且,实验方法与实验能力所具有的层次结构,决定了实验教学是一个多目标、多层次的系统。基础型实验只能达到低层次实验教学目标,设计型实验和探究型实验是实现高层次实验教学目标所必需的实验类型。

摘要：以生物工程专业大三学生为对象,施以综合应用性实验测试,对其实验设计过程进行深度观察。结果显示,大学生普遍缺乏实验设计的程序性知识和策略性知识,在实验原理的运用方面也存在缺陷。在创新教育的大背景下,通过对大学生实验设计能力不足的原因进行深入分析,从高校、教师、学生等3个方面提出了改进大学生实验设计能力状况的对策和建议。

摘要：设计和实施全员督导制度是实践教师发展性评价的新理念,是健全校内质量保障体系、切实提高本科教学质量的一个重要举措。广州大学在全员督导中进一步强调以提高教学质量为主线,以课堂教学为中心;准确定位评价角色,从主被动关系向共同参与者转换;更新质量评价指标体系,由共性评价向个性评价重心转移;加强督导队伍内涵建设,由经验型督导向理论型督导发展;集成各类评价,由独立向统一综合。

摘要：随着我国经济的发展,社会对财经类专业人才规格及素质的要求发生变化,研究和探索财经类专业人才培养模式,对于促进我国高等教育的发展和社会经济的发展具有重要意义。财经类专业人才培养模式应在正确的教育思想的指导下,对人才培养目标进行恰当定位,设计培养规格,制定培养方案,选择培养途径并予以实施。

摘要：针对基于行结构的整数编码遗传算法在求解图着色问题时存在的2个主要问题:编码冗余引起的性能下降和遗传算法易"早熟"陷入局部最优,本文给出一种新的适应度值计算函数,能够使遗传算法对冗余编码获得相同的适应度值,从而将冗余编码作为同一编码处理,减少对冗余编码的无效操作,并且在此基础上,设计与适应度函数相适应的遗传算子,这些算子一方面能使遗传算法在前期产生优秀个体并且维护优秀个体对种群进化的引导作用,加速遗传算法的收敛;另一方面能在遗传算法后期对优秀个体进行爬山优化,弱化优秀个体对种群进化的控制作用,使遗传算法能够收敛到全局最优解。实验结果表明,本文的算法能够准确解决图的点着色问题,并且在时间性能上要优于穷举法和基本遗传算法。