摘要：一、总目标 (一) 知道每年六月一日是全世界小朋友的节日——“六·一”国际儿童节,感受该节日的国际性。 (二) 感受社会各界的人们对少年儿童的关怀,自己的童年多么幸福。 (三) 感受节日的气氛,懂得关心别人是最大的快乐。二、活动设计活动一:齐美化,庆节日 (一) 目标 1.知道六月一日是小朋友的节日——“六·一”国际儿童节,大家都为过自己的节日而高兴。 2.能大胆地运用绘画、剪、撕、粘、贴等多种手段制作美术作品,布置幼儿园及班活动室 3.为自己能动手美化周围环境。

摘要：我园在实施科学启蒙教育中,重视良好科学教育环境的创设,除了精心设计内容丰富的科学发现室、电教室、阅览室以及各班级的科学区、自然观察角以外,还尤其注重对边角资源的开发,变“角落”为宝地,“化整为零”,为科学启蒙教育的顺利实施营造良好的物质环境。边角之一:造型独特的游戏城堡与围墙之间,形成一段曲尺型的拐角,这里原是一块被“遗忘的角落”,长满了杂草。随着科学启蒙教育课题的开启以及“环境教育”的不断深入,我们发现,这个角落也完全可以开发出来。于是独具匠心地因势而建:(如图1、图2)一条蜿