摘要：教育体制改革和教育思想、内容、方法改革的深入发展,提出了素质教育主题,深化了人们对基础教育的性质和任务的认识,提出了构建素质教育培养目标体系的任务。课程是全面实现教育目标的基础和载体,它集中地、具体地体现了教育的要求。学校素质教育培养目标的实现,很大程度上取决于学校课程的设计水准、实施水准和结果水准,因此,积极开展课程改革,逐步实现基础教育课程现代化,成为大力推进素质教育的核心工程。要实现基础教育课程现代化这一战略任务,还须加大课程改革的力度,

摘要：教学设计要以教育目标为前提.中等职业教育的目标在于培养具有较强实践能力的专门人才.为了达到这个目标,中等职业教育有必要就能力及其类型进行探讨,并进而在这个基础上对相关的教学设计的问题提出一些基本的原则.

摘要：本文分析当前物理课程在学生动手解决实际问题的能力和综合应用能力方面存在的不足。提出高中物理活动课程的设计建议 ,包括活动课程的大纲、教学目标、教学内容、教学形式和方法、编写物理活动教材的原则、物理活动规模、活动的评价等建议。